22.3 跨学科实践：为节约能源设计方案教案（表格式）初中物理人教版九年级全一册.docxVIP

22.3 跨学科实践：为节约能源设计方案教案（表格式）初中物理人教版九年级全一册.docx

1、本文档共4页，其中可免费阅读3页，需付费47金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2026年

第3节跨学科实践:为节约能源设计方案

物理观念:认识能量的转移和转化具有方向性;了解什么是材料的热导率。

科学思维:培养学生观察、分析、解决问题的能力,将所学知识应用于实际生活的能力。

科学探究:通过跨学科实践活动培养学生的应用能力;实践过程中不断发现问题,解决问题。

科学态度与责任:理解环境保护与可持续发展的关系,提出节能减排的措施,树立节能意识;培养学生合作的意识和将所学知识应用于生活的意识。

教学重点:节约能源方案的设计与实施。

教学难点:实践过程中科学、工程、技术、材料等不同学科的知识整合应用。

教师准备:教学课件。

学生实验:纸箱、聚苯板、剪刀、美工刀、胶水、双面

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

更多 >