2023年广东省惠州市博罗县石湾镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年广东省惠州市博罗县石湾镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作类型中的（）服务。

A.预防性

B.矫正性

C.发展性

D.治疗性

【答案】：C

【解析】本题主要考查青少年社会工作类型的区分，关键在于明确不同类型服务的特点，并与题干中机构组织的活动进行对比。预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。矫正性青少年社会工作是针对有不良行为甚至犯罪的青少年进行的纠正和帮扶工作。治疗性青少年社会工作则是针对已经受到伤害或出现问题的青少年提供的治疗和康复服务。而发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。题干中社会工作服务机构组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动，如参加社区居民意见征集、进行改造方案设计等活动，这些活动旨在拓宽青少年社会参与渠道，充分发挥青少年的所学专长，进而发展青少年的潜能，提升他们的生活能力，与发展性青少年社会工作的特点相符。因此，答案选C。

2、根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》，申请低保时，应当（）。

A.以个人为单位，向居住地居民委员会(村民委员会)提出书面申请

B.以个人为单位，向居住地乡镇人民政府(街道办事处)提出书面申请

C.以家庭为单位，由户主或其代理人以户主的名义向户籍所在地居民委员会(村民委员会)提出书面申请

D.以家庭为单位，由户主或其代理人以户主的名义向户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)提出书面申请

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对申请低保程序的了解。依据《最低生活保障审核审批办法（试行）》相关规定，申请低保需以家庭为单位进行。这是因为低保保障的是整个家庭的基本生活，以家庭为考量能更精准地评估家庭经济状况。同时，应由户主或其代理人以户主的名义提出申请。这是为了明确申请主体和责任，确保申请流程的规范性。而申请受理的地点是户籍所在地乡镇人民政府（街道办事处），因为基层政府具备相应的审核管理权限和资源，能更好地开展调查、审核等工作。选项A和B以个人为单位申请不符合规定，选项C向居民委员会（村民委员会）提出申请，居委会和村委会主要是协助工作，并非受理申请的主体。所以本题的正确答案是D。

3、下列各项中不属于企业社会工作服务内容的是（）。

A.职工福利服务

B.职工职业生涯规划

C.职工情绪管理

D.职工工资调整

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对企业社会工作服务内容的理解与区分。企业社会工作旨在通过提供各种服务来促进企业员工的身心健康、职业发展以及良好的工作环境营造等。选项A，职工福利服务是企业社会工作的重要内容之一。它涵盖了为员工提供诸如健康保险、带薪休假、员工餐补等福利，有助于提升员工的生活质量和对企业的满意度。选项B，职工职业生涯规划对于员工的个人成长和企业的长远发展至关重要。企业社会工作者可以协助员工制定职业目标、规划职业路径，提升员工的职业技能和竞争力。选项C，职工情绪管理也是企业社会工作的常见服务。在工作中员工会面临各种压力，可能产生焦虑、抑郁等负面情绪，通过开展情绪疏导、压力管理等活动，能够帮助员工保持良好的心理状态，提高工作效率。而选项D，职工工资调整主要涉及企业的薪酬政策和财务决策，通常由企业的人力资源部门和高层领导根据企业的经济效益、市场行情等因素来确定，并非企业社会工作的服务内容。所以本题正确答案是D。

4、16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学，小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后，采取的恰当做法是()。

A.建议父母尊重小红的选择

B.肯定小红拒绝的理由

C.鼓励小红自己分析拒绝的理由

D.劝说小红听从父母的要求

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在处理服务对象与家人冲突时应采取的恰当做法。解题的关键在于理解社会工作的专业原则，即尊重服务对象的自决权，同时帮助其提升自我认知和决策能力。选项A，直接建议父母尊重小红的选择，这种做法过于直接干预家庭的决策过程，没有充分引导小红自身去思考和分析，可能不利于小红自主能力的发展，所以该选项不合适。选项B，仅仅肯定小红拒绝的理由，虽然认可了小红的想法，但没有促使小红进一步深入思考，无法帮助她提升自我认知和决策能力，因此该选项也不正确。选项C，鼓励小红自己分析拒绝的理由，符合社会工作“助人自助”的理念。通过引导小红自我分析，她能够更加清晰地认识自己的想法和状况，从而做出更合适的决策，这有助于提高她的自主能力，