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小学科学课程：快递瓦楞纸箱回收再造手工纸的实验研究论文

摘要：本文以小学科学课程为背景，通过快递瓦楞纸箱回收再造手工纸的实验研究，旨在培养学生们的环保意识、创新精神和实践能力。文章从实验的背景、意义、目标三个方面展开论述，为小学科学教育提供了一种新的教学实践模式。

关键词：小学科学课程；快递瓦楞纸箱；回收再造；手工纸；实验研究

一、引言

（一）实验背景

1.快递行业快速发展带来的环境问题

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