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小学数学课堂学生数学学习心理辅导策略创新研究论文

**摘要**：随着教育改革的不断深入，小学数学课堂教学不仅要注重知识的传授，更要关注学生的心理发展。本文通过对小学数学课堂学生数学学习心理的分析，提出创新的心理辅导策略，旨在提升学生的数学学习兴趣和自信心，促进其全面发展。研究结合实际教学案例，探讨了心理辅导策略在小学数学教学中的具体应用，以期为一线教师提供有益的参考。

**关键词**：小学数学；学习心理；辅导策略；创新研究

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##一、背景分析

###（一）小学数学学习心理的重要性

1.**促进学生全面发展**

小学阶段是学生认知和心理发展的关键时期，数学作为基础学科，其学习过程不仅