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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用环球航行证明了地球是球形的科学家是(??)。
A.伽利略??????B.麦哲伦??????C.哥伦布
2.月球的表面有许多大大小小的:(??)。
A.环形山?????B.盆地
3.在月相变化的模拟实验中,一半被涂亮的皮球代表(??)。
A.月球上的环形山?????B.没被太阳照到的月球?????C.被太阳照亮的月球
4.与中国相邻的大洋是(??)。
A.北冰洋????B.印度洋????C.太平洋
5.在我们用纸片来模拟太阳和月球看上去差不多大的实验时,以下说法错误的是(??)。
A.大纸片代表太阳,小纸片代表月球?????B.大纸片代表月球,小纸片代表太阳?????C.大纸片离观察者远,小纸片离观察者近
6.图中的仪器叫(??)。
A.磨盘????B.司南????C.日晷
7.下列说法正确的是(??)。
A.凡是无色透明的液体都能饮用?????B.自然界中的水主要用于人们的日常饮用?????C.地球表面大约四分之三是水
8.早晨物体的影子方向在(??)。
A.北方?????B.东方?????C.西方
9.月球表面布满大大小小圆形凹坑,称为“月坑”,大多数月坑的周围环绕着高出月面的(??)。
A.环形山?????B.山地?????C.大石块
10.地球的天然卫星是(??)。
A.月球?????B.太阳?????C.太阳和月球
二.填空题(共10题,共40分)
1.改变(???)和(???)间的距离能改变影子的大小。
2.如下图所示,将用铅笔做的简易日影观测仪放在阳光下。一天中铅笔影子的(???)、(???)都要发生变化。
3.第一个用实践证明地球是球体的科学家是(???)。
4.(???)是地球唯一的天然(???),几十亿年来一直陪伴着地球。
5.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到(???)的规律。
6.古希腊学者(???)根据月食的景象分析,认为地球是(???)或(???)的形状。
7.很久很久以前,绝大多数人认为天是(???)的,地是(???)的。
8.在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到(???),然后看到(???)。
9.晴天时,在室外可以利用阳光下的影子来辨别方向。如下图所示,将铅笔用橡皮泥竖直地固定住,然后将其放在阳光下。在正午时,太阳在(???)方,铅笔的影子指向(???)方。
10.航海家(???)绕地球航行一周回到出发点,进一步用事实证明了地球是(???)的观点。他的航行是人类第一次成功的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。(??)
2.给月相照片排序要符合实际生活的观察。(??)
3.一天中,阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。(??)
4.日晷是利用了一天中影子的变化规律来计时。(??)
5.同一时间,不同地点的物体,影子的长短可能相同。(??)
6.地球仪是缩小了的地球模型,给我们进一步了解地球,提供了方便。(??)
7.春节和元宵节都是我国的传统节日,春节到元宵节的月相变化是由圆到缺。(??)
8.古人的地球是方形的,现在的地球是球形的。(??)
9.元宵节的月相是满月。(??)
10.人们一开始就知道地球是球形的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。
????满月????
??????新月
??上弦月?????
??????下弦月
???娥眉月?????
??????盈凸月
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共30分)
1.月球和太阳在构造有哪些不同呢?(至少写出两条)。
2.写一写你的家乡一天中影子变化的规律?
3.夜晚,怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子?
4.在一天中,阳光下物体的影子变化有什么规律?
5.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
月亮美称知多少
月亮,这颗美丽的星球,人类为它编织了许许多多神奇的传说,它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中,就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现
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