2023年安徽省六安市霍邱县夏店镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年安徽省六安市霍邱县夏店镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《劳动合同法》的规定，已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起（）个月内订立书面劳动合同。

A.1

B.2

C.3

D.6

【答案】：A

【解析】本题主要考查《劳动合同法》中关于建立劳动关系后订立书面劳动合同时间的规定。依据《劳动合同法》，已建立劳动关系但未同时订立书面劳动合同的情况，法律明确规定应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。这一规定的目的在于保障劳动者和用人单位双方的合法权益。对于劳动者而言，书面劳动合同是维护自身劳动权益的重要依据，如工资待遇、工作时间、休息休假等重要权益都能在合同中明确。对于用人单位来说，及时签订书面劳动合同有助于规范用工管理，避免不必要的劳动纠纷。选项B的2个月、选项C的3个月以及选项D的6个月都不符合法律的明确规定，因此正确答案是A。

2、在小组工作中，成员关系结构稳定，小组活动运作状态良好的时期是在()。

A.小组准备阶段

B.小组开始阶段

C.小组中期转折阶段

D.小组后期成熟阶段

【答案】：D

【解析】该题主要考查对小组不同阶段特征的理解，正确答案选D。我们来逐一分析各选项。A选项小组准备阶段，这是小组开展活动前的筹备时期，此时成员尚未正式聚集，成员关系结构还未形成，小组活动也未真正开展，不存在稳定的成员关系与良好的运作状态。B选项小组开始阶段，小组成员刚刚相识，彼此还处于相互了解、试探的过程，成员之间的关系还比较松散，小组活动的运作也在逐步摸索，远未达到稳定良好的状态。C选项小组中期转折阶段，小组内部会出现一些矛盾和冲突，成员关系面临考验，小组活动的推进可能会受到一定阻碍，并非成员关系结构稳定、活动运作良好的时期。D选项小组后期成熟阶段，经过前面阶段的磨合与发展，成员之间相互熟悉、信任，成员关系结构趋于稳定；同时，小组活动的流程、规则等也已成熟，能够良好地运作。所以在小组工作中，成员关系结构稳定且小组活动运作状态良好的时期是小组后期成熟阶段。

3、筹备特别活动是社会服务开展公共关系的主要方法之一。下列哪项不属于筹备特别活动时主要考虑的因素()

A.机构的形象

B.服务对象的需要

C.机构的资源

D.活动的规模

【答案】：D

【解析】筹备特别活动作为社会服务开展公共关系的重要方法，在筹备时需全面考量多个关键因素。机构形象是重要方面，特别活动是展示机构价值理念和专业形象的契机，能提升社会认可度。服务对象的需要也不容忽视，活动围绕服务对象开展，契合其需求才能取得良好效果。机构资源同样关键，包括人力、物力、财力等，筹备活动要依据自身资源状况，确保活动顺利进行。而活动规模并非主要考虑因素，它可根据实际情况灵活调整，不是决定活动能否有效开展公共关系的核心要素。所以答案选D。

4、随着移动支付的普及,某社区的一些老年人希望学习使用手机购物,但缺少相关知识和技能,也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求,社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看,小王所做的这些工作属于（）教育

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.融合式

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社区教育基本目标类型的理解与应用。社区教育的基本目标分为控制式教育、补偿式教育和发展式教育。控制式教育主要是通过一些宣传或强制手段，控制居民行为，使其遵守社会规范。发展式教育着重挖掘个人潜能，促进个人发展和社会进步，通常是面向全体居民提升其能力和素质。而补偿式教育是针对知识和技能不足的特定群体，提供他们欠缺的知识和技能，以补偿其在这方面的缺失。在本题中，社区里的老年人希望学习使用手机购物，却缺少相关知识和技能，并且存在对网络诈骗的担忧。社会工作者小王举办以手机购物、安全消费等为主题的讲座，正是为了弥补老年人在手机购物知识和技能方面的不足，帮助他们掌握这方面的能力，这完全符合补偿式教育的特点。所以，答案选B。

5、学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系，解决学生在情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助其更好地成长。

A.家庭—朋辈群体—社会

B.家庭—学校—社区

C.学校—社区—所在城市

D.家庭—学校—朋辈群体

【答案】：B

【解析】本题主要考查学校社会工作的主要功能，即协助学生建立良好关系、解决情绪困扰、调适偏差行为以促进其更好成长时所涉及的相关主体。学校社会工作需要综合考虑多个与学生密切相关的环境因素。家庭是学生成长的重要基础，家庭环境和家庭教育对学生的性格、价值观等方面有着深远影响，学生在家庭中的经历和关系会影响其在学校及其他环境中的表现。学校是学生学习和社交的重要场所，学校的教育理念、教学方式、师生关系等都直接关系到学生的成长和