2025年天津华北地质勘查局所属事业单位第二批招聘笔试备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年天津华北地质勘查局所属事业单位第二批招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国货币政策的制定者是（）。

A.全国人大及其常委会

B.国务院

C.中国人民银行

D.国家财政部

【答案】：C

【解析】本题主要考查货币政策的制定者。货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。全国人大及其常委会是我国的立法机关，主要行使国家立法权等重要职权，并不负责货币政策的制定。国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，主要负责国家行政管理等诸多方面工作，并非直接的货币政策制定主体。中国人民银行是中华人民共和国的中央银行，在国务院领导下，制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定。所以我国货币政策的制定者是中国人民银行。国家财政部主要负责国家财政收支、财税政策等财政领域的事务，并非货币政策的制定者。综上，本题正确答案是中国人民银行。

2、传播技术是把双刃剑。如果说真实信息的传递早已能做到______，不实信息特别是谣言的扩散也______的便利。从这个意义出发，我们只有用权威消息战胜小道消息，谣言才会无处藏身，真实才能充盈每个人的生活空间。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.无孔不入出人意料

B.畅通无阻左右逢源

C.无所不在始料未及

D.无远弗届前所未有

【答案】：D

【解析】第一空，横线处所填词语用来形容“真实信息”，并且由“谣言的扩散也有便利”可知，横线处所填词语应该表示真实的信息传播便利。“无孔不入”比喻做坏事时不放过任何一个机会，为贬义词，无法形容真实信息的传递，所以该词不符合要求，予以排除。“畅通无阻”指流畅通达，没有阻碍；“无所不在”指到处都有，到处都存在；“无远弗届”指不管多远的地方都能到达，这三个词均符合文意。第二空，横线处所填词语需要搭配“便利”，并且对应前文的“真实信息的传递早已……”，这就说明谣言的扩散也是非常广泛的。“左右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利，主语一般为人，不能用来形容“谣言”，该词不合适，排除。“始料未及”指没有想到的，意料之外的，与文意不符，也排除。“前所未有”指从来没有发生过的，填入横线中可以表示谣言的扩散也极为便利与广泛的含义，符合文意。因此答案选“前所未有”对应的选项。

3、《红楼梦》里，大观园曾组织海棠诗社，其中自号“蘅芜君”的是（）。

A.邢岫烟

B.林黛玉

C.薛宝钗

D.史湘云

【答案】：C

【解析】该题主要考查对《红楼梦》中大观园海棠诗社成员自号的文学常识掌握。在《红楼梦》海棠诗社中，邢岫烟自号“冬梦居士”，林黛玉自号“潇湘妃子”，薛宝钗自号“蘅芜君”，史湘云自号“枕霞旧友”。所以正确答案是自号“蘅芜君”的薛宝钗。

4、在管理的教育方法中，能使管理活动更具群众基础，提升管理制度执行效率的方式是（）。

A.专业式教育

B.情景式教育

C.启发式教育

D.互动式教育

【答案】：B

【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流，鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动，能让被管理者更好地理解管理制度和要求，增强他们对管理工作的认同感和参与感，进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时，由于被管理者积极参与且理解管理意图，管理制度在执行过程中会更加顺畅，执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授；情景式教育是通过创设特定情景来进行教学；启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题，但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面，效果不如互动式教育直接和显著。

5、在中国神话传说“夸父逐日”的故事中，夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方。此时他感到口渴，想要喝水，于是喝干了黄河和（）的水。

A.淮河

B.珠江

C.辽河

D.渭河

【答案】：D

【解析】本题考查中国神话传说“夸父逐日”的相关内容。在“夸父逐日”的故事中，夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方。他感到口渴，想要喝水，于是喝干了黄河和渭河的水。淮河位于中国东部，介于长江与黄河之间；珠江发源于云贵高原乌蒙山系马雄山，流经中国中西部六省区及越南北部；辽河是中国东北地区南部河流。这些河流均未在“夸父逐日”故事中提及是夸父所饮之水。综上，答案应选渭河。

6、铁路公安机关对在火车上醉酒的人实施人身约束，该行为属于（）。

A.行政处罚

B.行政监督

C.行政强制措施

D.行政强制执行

【答案】：C

【解析】本题考查行政行为的类别判断，需明确各类行政行为的概念和特点，再结合题干中铁路公安机关对醉酒人员进行人身约束这一行为进行分析。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。