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初中地理教学：空间思维能力培养与地理学科素养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理教学中如何培养学生的空间思维能力和提升地理学科素养。通过分析当前初中地理教学的现状，提出相应的教学策略，以期为我国初中地理教育改革提供参考。

关键词：初中地理教学；空间思维能力；地理学科素养

一、引言与背景

（一）1.初中地理教学现状分析

随着教育改革的深入推进，初中地理教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，仍存在以下问题：

（1）教学内容过于注重知识点传授，忽视学生空间思维能力的培养。在传统教学中，教师往往注重对学生进行知识点的讲解和记忆，而忽视了地理学科本身的空间特性，导致学生在面对实际问题时的解决能力较弱。