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小学音乐教学中如何培养学生的音乐素养
摘要：中国经济社会在持续发展，人们也愈发注重对孩子的素质教育，中国社会也需要更多创新型人才。近年来教育在不断改革，在这个背景下，音乐教育成为了一门受到重点关注的学科。小学传统的歌曲教学模式就是由老师教会学生一首歌曲然后完成音乐课程教学。由于这种教学模式很难激起学生的兴趣，学生大多数将其视作一门和文化课相类似的学科。这种单一的教学模式不利于学生真正掌握理解音乐的内涵。
关键词：小学音乐；音乐素养；方法；
引言：音乐是一种艺术形式和文化活动，对提高人的艺术造诣和缓解压力等有很大作用。
音乐教育是提高全民音乐素质的重要课程，关系到我国文化强国的发展和社会主义
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