- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
秘书——吃青春饭的职业
关于中学生吃早餐问题
自古以来,民以食为天,人是铁,饭是钢。人通过日常饮食,摄取维持生命正常的生理代谢提供的能量和各种人体所需的营养素,是一切生命活动的动力源泉。步入中学的青少年,脑力和体力劳动均处于增多时期,身体也处于迅速发育阶段,对营养要求也高,若此期营养供给不足,不仅会影响身体的正常生长智力发育,还会影响学习。所以说,中学生的饮食质量犹为关键。因此今天我的演讲就是让大家了解早餐的重要性以及相对较好的早餐搭配,在我演讲之前我想先问大家一个问题:谁每天都按时吃早餐,都按时吃早餐的请举手。***你每天都在早上吃一些什么东西。。。。。。。。。。。。。。。。。我们班有这么人不吃早饭,那在整个中学生这个集体中该有多上人不吃早饭呢。据有关媒体报道:中学生有很多吃不上合理的早餐;还有大部分学生不吃早餐;有些学生虽然吃了早餐,但多数早餐食品来源于街头早餐摊点上的油条、包子,品种单一,卫生质量很差.。这些都不是好的饮食习惯。
科学表明不吃早餐,不吃早饭会使同学们上课时不能集中精力听讲,可能会出现四肢无力,思维迟钝,面色苍白,心慌,多汗等低血糖症状,严重的会打乱消化系统的生理活动规律诱发肠炎等肠胃疾病。所以为了大家的身体健康的,学习成绩的提升我给提出一些较好的饮食习惯
1、饮食有节。饮食有节是指饮食适度而有规律。每日三餐定时定量。建议遵守早餐进食的营养占全天的25%-30%,中午要保证35%-40%,晚餐应保证25%-30%当然还要照顾到学习、生活和工作制度,可以适当调整。
2、合理膳食。合理膳食是指每天的饮食中,主、副食品比例平衡。首先需要每日食品多样化。各种食物的营养价值不同,任何一种单一的天然食品都不能满足人体所需的全面营养,只有组成食物的营养素全面了,才能达到平衡膳食的目的
3)、不提倡吃油炸食品,膨化食品,三无产品等危害健康的食品
4)、不要挑食、偏食或者暴饮暴食。
这些是我给大家总结的较好的饮食习惯,希望同学们在日常生活中注意饮食,有一个好的,健康的身体,更好的学习,生活。谢谢大家,我的演讲结束了。
您可能关注的文档
- 罗丹同志主要事迹.docx
- 落实党风廉政建设责任制工作述职报告(党风廉政建设述职报告).docx
- 旅游文化发展促进会成立大会讲话.docx
- 旅游文化学心得.docx
- 绿色建筑及建筑工业化国家科技管理信息系统公共服务平台.docx
- 麻纺市场研究报告.docx
- 麻疹强化免疫工作总结.docx
- 煤矿安全生产十个严禁.docx
- 煤矿科技创新工作总结.docx
- 煤矿所属基层单位中层干部述职报告.docx
- DB34_T2162-2014_猪沙门氏菌病防治技术规程_安徽省.pdf
- DB34_T2170-2014_绿豆高产栽培技术规程_安徽省.pdf
- DB34_T2153-2024_高速公路机电系统管理规范_安徽省.pdf
- DB34_T2211-2014_农业投入品溯源信息规范_安徽省.pdf
- DB34_T2289-2021_水利工程质量监督规程_安徽省.pdf
- DB34_T2265-2014_窖泥中腐殖质的测定重铬酸钾氧化法_安徽省.pdf
- DB34_T2196-2014_高速公路养护安全作业规程_安徽省.pdf
- DB34_T2254-2014_水产品中氯霉素残留的检测-胶体金免疫层析法_安徽省.pdf
- 基于灵活性需求的能源系统协同规划方法.docx
- 注意力协同与对比学习:跨模态突发事件识别新方法.docx
文档评论(0)