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数智化视域下革命文化教学情境化模式探究
摘要:身处蓬勃发展的数智化时代,初中语文革命文化教学迎来机遇与挑战并存的新局面。本文深入探究数智化视域下该教学情境化模式,剖析理论根基与实际应用,提炼核心特质,探寻不同类型模式在教学中的成效。如此,革命文化教学不单提升学生认知,更能深度激发情感共鸣,以潜移默化之姿达到优质教育效果,助力培养新时代人才。
关键词:数智化时代;革命文化;教学情境;模式探究
革命文化作为中华民族精神的重要组成部分,在初中语文教学中具有独特的地位和作用。然而,传统的教学方式往往缺乏情境性和互动性,难以激发学生的学习兴趣和主动性。随着数智化时代的到来,为革命文化教学提供了全新的情境
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