中国热带农业科学院椰子研究所2025年度第一批工作人员公开招聘笔试模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

中国热带农业科学院椰子研究所2025年度第一批工作人员公开招聘笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx

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中国热带农业科学院椰子研究所2025年度第一批工作人员公开招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、《大戴礼记?子张问入官篇》中“水至清则无鱼,人至察则无徒”这句话所蕴含的哲学道理是()。

A.物质的运动有其客观规律

B.运动是物质的根本属性和存在方式

C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

D.矛盾是普遍存在的

【答案】:C

【解析】“水至清则无鱼,人至察则无徒”意思是水太清了,鱼就无法生存;要求别人太严了,就没有伙伴。这体现了事物在达到一定程度后会向相反方向转化,蕴含着矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲学道理。物质的运动有其客观规律强调的是物质运动的必然性和不可抗性,有其自身的内在法则,与题干所表达的矛盾转化的意思不相符。运动是物质的根本属性和存在方式,重点在于说明物质和运动的关系,即物质是在运动中存在的,这与题干体现的哲学道理不一致。矛盾是普遍存在的强调矛盾无处不在、无时不有,但题干主要突出的是矛盾双方的相互转化,而不是矛盾的普遍性。所以该题体现的哲学道理是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。

2、大步流星:走路()

A.指手画脚:教导

B.歌舞升平:跳舞

C.奋笔疾书:书写

D.闻鸡起舞:勤奋

【答案】:C

【解析】走路时迈着大步、速度很快;书写时挥笔快速书写。

3、量变指的是事物数量的增减以及组成要素排列次序的变动,是一种能保持事物质的相对稳定性的不显著变化,它体现了事物发展渐进过程的()。

A.历史性

B.连续性

C.稳定性

D.持续性

【答案】:B

【解析】量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化。事物的发展是一个从量变到质变的过程,量变体现了事物发展渐进过程的连续性。量变是在度的范围内的渐进和连续的变化,事物在量变阶段表现为相对稳定、相对静止的状态,这种变化是逐渐积累的,不会导致事物根本性质的改变,呈现出一种不间断的连续过程。而历史性强调的是与历史发展相关的特性;稳定性侧重于事物保持自身状态的特性,未突出渐进过程;持续性更多强调不间断地延续,但不如连续性精准体现渐进过程的特点。所以答案应是体现事物发展渐进过程的连续性。

4、农业科技人员向农民提出建议:在进行温室生产时,可向温室中施放适量的二氧化碳,这主要是因为()。

A.二氧化碳可使害虫窒息死亡,从而能有效防止植物的病虫害

B.植物的光合作用需要二氧化碳,使用二氧化碳可促进光合作用

C.二氧化碳可产生温室气体,使温室里的气温升高

D.二氧化碳能灭火,施用二氧化碳可避免火灾

【答案】:B

【解析】本题可从植物生长的基本原理以及二氧化碳在农业生产中的作用等方面来分析各选项。首先看第一个说法,二氧化碳可以使害虫窒息死亡,从而能有效防止植物的病虫害。实际上,二氧化碳的浓度一般达不到使害虫窒息死亡的程度来有效防治病虫害,在温室中施放适量二氧化碳并非出于此目的。再看第二个说法,植物的光合作用需要二氧化碳,使用二氧化碳可促进光合作用。光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。在温室中施放适量的二氧化碳,可以为植物光合作用提供充足的原料,从而促进光合作用,有利于植物的生长和有机物的积累,该说法正确。接着看第三个说法,二氧化碳可产生温室气体,使温室里的气温升高。虽然二氧化碳是一种温室气体,但在温室生产中施放适量二氧化碳的主要目的并非提高温室温度,温室本身就具有保暖功能,且提高温度可通过其他更有效的手段来实现,施放二氧化碳主要不是用于调节温度。最后看第四个说法,二氧化碳能灭火,施用二氧化碳可避免火灾。在温室生产中,施放二氧化碳的作用与避免火灾并无直接关联,其主要是为了满足植物生长的需求。综上,在利用温室生产时向温室里施放适量的二氧化碳,主要是因为植物的光合作用需要二氧化碳,使用二氧化碳可促进光合作用。

5、经济学中,若某一生产者生产产品的机会成本低于另一生产者,我们就称该生产者在这种产品和服务上具有比较优势。下列哪一俗语反映了这一原理:

A.守株待兔

B.鱼与熊掌不可兼得

C.三人行必有我师

D.田忌赛马

【答案】:D

【解析】根据题干,比较优势是指某一生产者以比另一生产者更低的机会成本来生产产品。“守株待兔”体现的是把偶然发生的事当作必然,想不劳而获,与比较优势的原理无关。“鱼与熊掌不可兼得”强调的是在面临选择时,要有所取舍,体现的是机会成本的概念,但未涉及不同生产者之间以更低机会成本生产产品的比较优势原理。“三人行必有我师”意思是几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师,指应该不耻下问,虚心向别人学习,与比较优势原理没有关联。“田忌赛马”中,田忌通过调整马匹的出场顺序,用自己处于劣势的马匹去应对对方优势的马匹,用自己优势的马匹去应对对

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