1.5全等三角形的判定（1） 课件 八年级数学上册 浙教版2024.pptVIP

1.5全等三角形的判定（1）浙教版八年级上册温故知新2.全等三角形有什么性质？ ∠A=∠DAB=DE∠B=∠EBC=EF∠C=∠FAC=DFABCDEF 全等三角形的对应边相等，对应角相等.3.已知△ABC≌△DEF，试找出其中相等的边与角.ABCDEF1.全等三角形的定义：能够重合的两个三角形叫做全等三角形。根据定义判定两个三角形全等，需要知道哪些条件?三条边对应相等，三个角对应相等.如图3，把两根木条的一端用螺栓固定在一起，木条可以自由移动，在转动过程中，连结另两个端点所成的三角形的形状、大小____________。如果把另两个端点用螺栓固定在第三根木条上（图4），那么构成的三角形的形状、大小就______________。图3图4随之改变完全确定三角形的稳定性三角形的稳定性在生产和日常生活中有广泛的应用.例如,房屋的人字架、大桥的钢梁、起重机的支架等,都采用三角形结构，以起到稳固的作用.基本事实：三边对应相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或“SSS”).当三角形的三条边长确定时，三角形的形状、大小完全被确定.三角形的稳定性（三角形的特有性质）四边形不具有稳定性画一个三角形，三边长分别为3cm,4cm,5cm4351.如图，已知AB＝CD，AD＝CB，求证：∠B＝∠D.证明：连结AC,∴△ABC≌△CDA（SSS）∴∠B＝∠D（全等三角形对应角相等）ABCDABCDAB＝CD（已知）AC＝AC（公用边）BC＝AD（已知）在△ABC和△ADC中,例2已知∠AOB, 求作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.作法:1.以点O为圆心,适当长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D.2.画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径画弧l,O′A′于点C′.3.以点C′为圆心,CD长为半径画弧,交弧l点D′.4.过点D′画射线O′B′.结论：∠A′O′B′就是所求作的角OABA′B′O′CDC′D′l证明:连结CD和C′D′，∴∠A′O′B′=∠AOB.OABA′B′O′CDC′D′lOC=O′C′OD=O′D′CD=C′D′∴△OCD≌△O′C′D′（SSS）在△OCD与△O′C′D′中例3。过直线外一点，作已知直线的平行线PmQMNHK结论：直线KP就是直线m的平行线.例3.过直线外一点P，作已知直线m的平行线PmQMNHK结论：直线KP就是直线m的平行线.D1．如图，建筑工人砌墙，在加入门框时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这种做法是利用()A．长方形的四个角都是直角B．两点之间线段最短C．长方形的对称性D．三角形的稳定性当堂检测：2.如图，C是AE的中点，AB＝CD，CB＝ED.求证：AB∥CD.3.已知:如图，AC=AD，BC=BD.求证:∠C＝∠D.解：连结AB.在△ACB和△ADB中，∴△ACB≌△ADB(SSS)ABCD∴∠C＝∠D(全等三角形对应角相等).AC=ADBC=BD，AB=AB(公共边)