2023年安徽省六安市霍邱县曹庙镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年安徽省六安市霍邱县曹庙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权力竞争开始。

A.准备阶段

B.开始阶段

C.转折阶段

D.成熟阶段

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对小组工作不同阶段特点的理解。小组工作包含准备阶段、开始阶段、转折阶段和成熟阶段，每个阶段都有其独特特征。在准备阶段，主要是为小组的正式开展进行规划和筹备，如确定小组目标、制定计划等，此时还未涉及组员之间具体关系的发展和权力竞争，所以A选项不符合。开始阶段，组员刚刚聚集在一起，相互之间比较陌生，主要是初步认识和了解，尚未达到紧密化的程度，也未出现明显的权力竞争，B选项也不正确。转折阶段，组员之间的关系逐渐从陌生变得紧密，相互之间的互动增多。同时，随着小组活动的推进，组员开始对小组的决策、资源分配等产生不同的意见和想法，从而引发内部权力竞争，C选项符合该阶段特点。成熟阶段，小组的结构和秩序已经相对稳定，组员之间的关系和谐，权力竞争不再是主要特征，而是更多地关注小组目标的实现和共同的成长，D选项也不符合题意。综上，正确答案是C。

2、关于小组目标制定原则的说法，不正确的是（）。

A.小组目标清楚，可以测量和评估

B.小组目标要适合小组组员的实际能力

C.小组目标要超越组员的能力限制

D.小组目标要可测量且可评估

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对小组目标制定原则的理解。正确制定小组目标对于小组的有效运作至关重要。选项A指出小组目标清楚，可以测量和评估。这是合理且必要的，明确且可衡量评估的目标有助于小组成员清晰了解努力方向，也便于在过程中进行进度跟踪和效果评估。选项B表明小组目标要适合小组组员的实际能力。只有与组员能力相匹配的目标，才能够激发组员的积极性和主动性，使其有能力去达成，避免因目标过高导致组员产生挫败感或目标过低造成资源浪费。选项C提出小组目标要超越组员的能力限制，这是不正确的。若目标超越组员能力，往往会使组员难以完成任务，容易打击他们的信心，降低小组的凝聚力和工作效率，不利于小组目标的实现。选项D表示小组目标要可测量且可评估，和选项A意思相近，强调目标的可衡量性，这是科学制定目标的关键要素之一。综上，答案选C。

3、肾病综合征合并水痘，在临床采取措施中，哪项是错误的

A.单独隔离，防止交叉感染

B.即可停用糖皮质激素

C.应用抗生素预防感染

D.应用静脉丙种球蛋白

E.对症治疗给予退热剂

【答案】：B

【解析】本题主要考查肾病综合征合并水痘时临床措施的正误判断。下面对各选项进行逐一分析：-A选项，单独隔离防止交叉感染是非常必要的措施。水痘具有传染性，将患者单独隔离能有效避免其将病毒传播给其他人员，减少交叉感染的发生，所以该选项做法正确。-B选项，立即停用糖皮质激素是错误的。糖皮质激素骤然停用可能会引发患者病情的反跳，使肾病综合征病情恶化，而且会影响机体的免疫调节功能，不利于患者整体病情的控制，所以该选项应选。-C选项，应用抗生素预防感染是合理的临床操作。因为肾病综合征患者本身免疫力较低，合并水痘后身体抵抗力进一步下降，容易发生其他感染，使用抗生素能一定程度上预防感染的发生，该选项做法正确。-D选项，应用静脉丙种球蛋白也是合适的。它可以增强患者的免疫力，帮助患者更好地对抗水痘病毒感染，对患者的恢复有积极作用，该选项做法正确。-E选项，对症治疗给予退热剂是常见的处理手段。水痘患者可能会出现发热症状，使用退热剂可以缓解患者的发热不适，减轻患者痛苦，该选项做法正确。综上，答案选B。

4、社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是()。

A.认知行为理论

B.存在主义理论

C.人本主义理论

D.增强权能理论

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同社会工作理论的理解及应用。题目中社会工作者大李面对某村妇女处于弱势地位的情况，采取推动成立妇女互助小组的举措，目的是协助妇女认识自身价值并在新农村建设中发挥更大作用。增强权能理论强调个人的无力感是由于环境的压迫而产生的，社会工作者要帮助服务对象消除环境的障碍，增强其权能。大李认为妇女弱势不仅是自身条件限制，更源于不利的社会、经济和文化环境，这与增强权能理论中对环境压迫导致无力感的观点相符。推动成立妇女互助小组，让妇女认识自身价值、发挥更大作用，就是在增强妇女的权能，使其能够更好地应对环境挑战。认知行为理论主要关注认知和行为的相互作用及改变，人本主义理论强调人的内在价值和自我实现，存在主义理论强调人的自由和责任及对