2023年安徽省六安市霍山县上士市镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

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2023年安徽省六安市霍山县上士市镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300—2013,单位工程质量竣工验收记录表中验收结论由()填写。

A.建设单位

B.监理单位

C.施工单位

D.设计单位

【答案】:B

【解析】本题考查《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300—2013中单位工程质量竣工验收记录表相关知识。在单位工程质量验收过程中,各参与方都有其特定职责。建设单位主要负责工程建设的统筹和整体协调等工作,并非直接填写验收结论。施工单位是工程的具体实施者,主要承担施工任务以及提交施工质量相关资料等工作,通常不会填写验收结论。设计单位主要负责工程的设计工作,在验收过程中为工程是否符合设计要求提供意见,但一般也不填写验收结论。而监理单位在工程建设中承担着监督、检查等重要职责,对工程质量有着较为全面和深入的了解,能够依据施工过程中的实际情况、质量标准等对单位工程质量做出客观判断,因此单位工程质量竣工验收记录表中验收结论由监理单位填写,故本题答案选B。

2、“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的,于1989年发起的一项公益事业。可口可乐公司参与希望工程助学项目多年,在此期间向全国各地援建了近百所希望小学、支持全国上千所希望小学的教师参与培训。根据《公益事业捐赠法》的相关规定,关于可口可乐公司的捐赠行为,下列说法错误的是()。

A.捐赠应当是自愿和无偿的,可口可乐公司不得以捐赠为名从事营利活动

B.可口可乐公司援建的希望小学,应当与中国青少年发展基金会订立捐赠协议,对工程项目的资金、建设、管理和使用作出约定

C.可口可乐公司援建的希望小学可以其公司的名称命名,须报省级以上人民政府批准

D.可口可乐公司有权向中国青少年发展基金会查询援建学校的使用、管理情况,并提出意见和建议

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对《公益事业捐赠法》中关于企业捐赠行为规定的理解。对于选项A,《公益事业捐赠法》明确规定捐赠应当是自愿且无偿的,企业不能以捐赠为名从事营利活动,可口可乐公司作为捐赠主体,遵循这一原则是合理合法的,所以该选项说法正确。选项B,当可口可乐公司援建希望小学时,与中国青少年发展基金会订立捐赠协议,并对工程项目的资金、建设、管理和使用作出约定,这有利于明确双方的权利和义务,保障希望小学建设项目的顺利进行,因此该选项说法无误。选项C,依据相关规定,可口可乐公司援建的希望小学若以其公司名称命名,需报县级以上人民政府批准,而不是省级以上人民政府批准,所以此选项说法错误。选项D,可口可乐公司作为捐赠方,有权向接收捐赠的中国青少年发展基金会查询援建学校的使用、管理情况,并提出意见和建议,这是保障捐赠方知情权和监督权的体现,该选项说法正确。综上,本题答案选C。

3、在进行分项工程质量评定时,关键项目(除机电工程)的合格率不应低于()。

A.80%

B.90%

C.95%

D.100%

【答案】:C

【解析】本题主要考查分项工程质量评定中关键项目(除机电工程)的合格率标准。在工程建设领域的质量评定工作里,关键项目对于整体工程质量起着至关重要的作用,其质量合格与否直接影响到整个分项工程乃至后续工程的顺利推进和整体质量。依据相关规范和标准,对于关键项目(除机电工程)有着明确且严格的合格率要求。选项A的80%合格率相对较低,无法充分保障关键项目的质量;选项B的90%虽有一定提升,但仍达不到关键项目应有的质量保障程度;选项D的100%合格率在实际工程操作中,由于各种客观因素,较难完全实现。而选项C的95%合格率,既考虑到了工程实际操作中的可行性,又能确保关键项目具备较高的质量水平,从而有效保障分项工程的整体质量。因此,在进行分项工程质量评定时,关键项目(除机电工程)的合格率不应低于95%,本题正确答案是C。

4、大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀,内心很痛苦,时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后,计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中,最能协助小李自我感觉错误认知的是()

A.及时记录下自己情绪变差时的想法

B.每天坚持抽点时间做一点放松训练

C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀”

D.及时记录下其他同学表现不良的情况

【答案】:A

【解析】本题主要考查运用认知行为理论选择最能协助服务对象自我感知错误认知的家庭作业。认知行为理论强调认知对情绪和行为的影响,要协助小李自我感知错误认知,关键在于找到能记录和察觉其认知想法的方式。A选项及时记录下自己情绪变差时的想法,能让小李清晰捕捉到在情绪变化时内心的认知内容,通过对这些想法的分析,可发现其中可能存在的错误认知,符合认知行为理论通过认知分析来改变行为和情绪

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