六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案【必刷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案【必刷】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡,若将所用塑料杯退回,可拿回一欧元;会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成;会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了(??)。

A.绿色环保的价值观随时代变化而变化

B.环保理念不仅要宣传,更要付诸行动

C.人们的创意是社会不断进步的基础

2.为了保护我们赖以生存的地球家园,下列做法合适的是(??)。

A.垃圾分类

B.经常使用一次性塑料袋

C.经常使用一次性筷子

D.随意排放污水

3.1998年6月长江流域发生连续暴雨,干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是(??)。

①流域内普降暴雨????

②上游乱砍滥伐,植被覆盖率下降

③下游围湖造田,行洪区被农田和建筑占据

④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②???B.②③???C.①③???D.②④

4.表示自然灾害严重的是(?)。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

5.世界环境日是(??)。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

6.不属于造成水体污染原因的是(??)。

A.工业废水

B.生活污水

C.旅运、水运

D.大气降水

二.填空题(共6题,共26分)

1.为保护环境和资源,人们大力发展(???)实现(???)发展、我国还将(???)列为一项基本国策。

2.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量全国上下形成(???)共同体。共同防御减少自然灾害对我们的(???)。

3.地球为人类的生存提供了所需要的(???)、(???)和资源等。

4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(???)。

5.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。

6.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(??)

2.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)

3.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)

4.小学生不用理会自然灾害,因为那是大人的事。(??)

5.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(??)

6.乱砍滥伐容易造成水土流失,引起山体滑坡。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题,共37分)

1.为了保护地球,我国采取了哪些有效的方式?

2.什么是循环经济?

3.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?

4.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?

5.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?

六.材料题(共2题,共11分)

1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:

(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?

(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?

(3)写两条抗击疫情的宣传标语。

2.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

大家阅读以上材料,并思考:

(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?

(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?

七.综合题(共1题,共10分)

1.拉夫运河位于美国纽约州,靠近尼加拉大瀑布,是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河,20世纪40年代干涸被废弃。1942年,美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河,当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物,持续了11年。1953年,这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后,纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产,盖起了大

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