湘教版数学中考总复习《第27课矩形、菱形、正方形》导学案.docxVIP

第27课矩形、菱形、正方形

（一）

【知识梳理】

1．矩形的性质：（1）矩形的四个角都是直角；（2）矩形的对角线相等.

2.矩形的判定：（1）有一个角是90°的平行四边形；（2）三个角是直角的四边形；（3）对角线相等的平行四边形.

3.菱形的性质：（1）四边相等；（2）对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角.

4.菱形的判定：（1）一组邻边相等的平行四边形；（2）四边相等的四边形；（3）对角线互相垂直的平行四边形.

5.正方形的性质：正方形具有矩形和菱形的性质.

6.正方形的判定：（1）一组邻边相等的矩形；（2）有一个角是直角的菱形.

【例题精讲】

例题1.将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠，使点C与A重合，点D落到D′处，折痕为EF．（1）求证：△ABE≌△AD′F；

（2）连接CF，判断四边形AECF是什么特殊四边形？证明你的结论.

例题2.如图，正方形ABCD和正方形A′OB′C′是全等图形，则当正方形A′OB′C′绕正方形ABCD的中心O顺时针旋转的过程中．

（1）证明：CF=BE；

（2）若正方形ABCD的面积是4，求四边形OECF的面积．

例题3.如图，将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠，使点B落到点B′的位置，AB′与CD交于点E.

（1）试找出一个与△AED全等的三角形，并证明.

（2）若AB=8，DE=3，P为线段AC上的任意一点，PG⊥AE于G，PH⊥EC于H，试求PG+PH的值，并说明理由.

例题4.如图，在矩形ABCD中，AB=12,AC=20，两条对角线相交于点O．以OB、OC为邻边作第1个平行四边形OBB1C，对角线相交于点A1，再以A1B1、A1C为邻边作第2个平行四边形A1B1C1C，对角线相交于点O1；再以O1B1、O1C1为邻边作第3个平行四边形O1B1B2C1……依次类推．

（1）求矩形ABCD的面积；

（2）求第1个平行四边形OBB1C、第2个平行四边形A1B1C1C和第6个平行四边形的面积．

【当堂检测】

1.如果菱形的边长是a，一个内角是60°，那么菱形较短的对角线长等于（）A．aB．aC．aD．a

2.在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，则对角线AC等于（）

A．20B．15 C．10D．5

第3题图3.如图，菱形ABCD的周长为20cm，DE⊥AB，垂足为E，，则下列结论①DE=3cm；②EB=1cm；③中正确的个数为（）A．3个 B．2个C．1个 D．0个

第3题图

4.如图，矩形纸片ABCD中，AB=4，AD=3，折叠纸片使AD边与对角线BD重合，折痕为DG，则AG的长为（）

第4题图 A．1B． C．D．2

第4题图

6.如图，在菱形ABCD中，∠A=110°，E，F分别是边AB和BC的中点，EP⊥CD于点P，求∠FPC的度数.

第5题

第5题图

（二）

【例题精讲】

例题1.如图所示，在中，将绕点顺时针方向旋转得到点在上，再将沿着所在直线翻转得到连接

（1）求证：四边形是菱形；

（2）连接并延长交于连接请问：四边形是什么特殊平行四边形？为什么？

例题2.如图，将矩形ABCD沿对角线AC剪开，再把△ACD沿CA方向平移得到．

（1）证明；

（2）若，试问当点在线段AC上的什么位置时，四边形是菱形，并请说明理由．

例题3.如图：平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，BD=12cm，AC=6cm，点E在线段BO上从点B以1cm/s的速度运动，点F在线段OD上从点O以2cm/s

的速度运动.

（1）若点E、F同时运动，设运动时间为t秒，当t为何值时，四边形AECF是平行四边形；

（2）在（1）的条件下，①当AB为何值时，四边形AECF是菱形；

②四边形AECF可以是矩形吗？为什么？

例题4.已知正方形ABCD中，E为对角线BD上一点，过E点作EF⊥BD交BC于F，连接DF，G为DF中点，连接EG，CG．

（1）求证：EG=CG；

（2）将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45o，如图②所示，取DF中点G，连接EG，CG．问（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由．

D（3）将图①中△BEF绕B点旋转任意角度，如图③所示，再连接相应的线段，问（1）中的结论是否仍然成立？通过观察你还能得出什么结论？（均不要求证明）

D

【当堂检测】

1.已知菱形的周长为20，两对角线之和为14