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高中语文“跨媒介阅读”教学与阅读教学效果评价体系构建论文
摘要:本文旨在探讨高中语文“跨媒介阅读”教学策略及其对阅读教学效果评价体系的影响。通过对高中语文教学现状的分析,提出构建适应跨媒介阅读教学的评价体系,以期为提高学生阅读素养提供有效途径。
关键词:高中语文;跨媒介阅读;教学策略;评价体系
一、背景分析
(一)高中语文教学中跨媒介阅读的重要性
1.拓展学生阅读视野,提高阅读兴趣
随着科技的发展,多媒体、网络等新兴媒介逐渐成为高中生获取信息的重要途径。跨媒介阅读教学能够让学生接触到更多类型的文本,拓展阅读视野,从而提高阅读兴趣。在传统阅读教学中,学生往往只能接触到纸质文本,而跨媒介阅读教学则
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