教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷（突破训练）.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.空气有利于植物的生长，所以（??）。

A.我们应该把植物放在空气充足的地方????

B.我们应该把植物放在没有空气的地方

C.我们应该把植物放在空气极少的地方

2.打篮球时，可以把篮球拍来拍去是因为（??）。

A.压缩空气有弹性????B.空气会流动????C.空气占据空间

3.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压，一直压到水槽底部，这时，乒乓球在杯子中的情况是（??）。

A.????B.????C.

4.17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气（??）。

A.能流动?????B.有质量?????C.能压缩指供

5.下列物体中靠风力工作是（??）。

A.帆船????B.篮球????C.电风扇

6.一个物体被包进黑布里,（??）不是对这个物体观察的结果。

A.它没有气味?????B.它是固体?????C.它是红色的

二.填空题(共6题，共16分)

1.把一团纸放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾不会湿，因为杯中的（???）占据一-定的体积，避免了纸团和水接触。

2.由于（???）存在着严重的火灾隐患，请尽量不要燃放（???）。

3.空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以（???）的。空气有一定的重量，但是重量很（???）。

4.火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持（??）。

5.木头有质量，水有质量，空气有没有质量呢？（???）

6.空气（???）形成了风。

三.判断题(共6题，共12分)

1.被风吹起来的塑料袋里什么都没有。（??）

2.空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（??）

3.水和空气都不能占据空间，只有石块能占据空间。（??）

4.用自制的小天平可以精确地测量出一个气球内空气的质量。（??）

5.燃放孔明灯没有危害，我们可以随意燃放。（?）

6.我们看不到植物呼吸，所以植物不需要空气。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

2.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

3.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

4.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

5.自然界中的风是怎么形成的？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共22分)

1.我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的管口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？

2.如果放开按住注射器的手指，将会看到活塞回弹还是静止不动？

3.实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢？

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质？（??）（多选）

A.空气占据一定空间

B.空气是有重量的

C.空气会流动

D.空气是可以被压缩的

E.空气被压缩后具有弹性

2.

3.请给下列物品分类，把序号写入圈内。

①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.空气

2.孔明灯；孔明灯

3.改变；轻

4.燃烧

5.有

6.流动

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.燃料燃烧使周围空气温度升高，体积变大，热空气比空气轻，在空气中会上升，孔明灯在热空气的升力作用下升上高空。

2.空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。

3.用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；利用空气流动来发电等，（言之有理即可）

4.做饭时，利用空气帮助燃烧；把空气装进充气玩具里；利用空气流动来发电；等等。

5.空气