支委会四个带头方面存在问题及整改措施.docxVIP

支委会四个带头方面存在问题及整改措施

在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义方面，支委会存在的问题主要体现在三个层面：一是理论学习的系统性和深度不足。支委成员虽能按计划参与集中学习，但个人自学多依赖碎片化阅读，对“两个确立”的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑缺乏深入钻研。例如，在学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》时，部分成员仅满足于通读原文，未结合党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革展开延伸思考，对“两个确立”与“两个维护”的内在一致性理解停留在概念层面，未能转化为政治自觉。二是政治判断力的敏锐性有待提升。在应对基层复杂问题时，存在就事论事的倾向，从政治高度分析问题的意识不足。如某社区因老旧小区改造引发居民矛盾，支委会在协调时更多关注施工进度和矛盾调解，未及时从“坚持党的全面领导是推进基层治理现代化的根本保证”角度提炼经验，也未将此类问题纳入政治生态分析范畴，导致类似问题反复出现。三是示范引领作用发挥不充分。支委成员在日常工作中，对普通党员的理论传导存在“上热中温下冷”现象。部分支委在党小组会议上宣讲“两个确立”时，语言表述过于学术化，缺乏结合基层党员实际的通俗解读，导致部分老党员反映“听得懂概念，悟不透深意”，未能形成“头雁领飞、群雁齐追”的学习氛围。

针对上述问题，整改措施从三方面发力：其一，构建“专题化+模块化”学习机制。制定《支委会“两个确立”专题学习计划》，每月固定2天为集中研学日，采取“原文领学+专家辅导+案例研讨”模式，重点围绕“新时代十年伟大变革的政治逻辑”“‘两个确立’与马克思主义政党建设规律”等主题开展研讨，要求每位支委提前撰写发言提纲，结合分管领域工作分享学习体会。例如，在学习“习近平总书记关于坚持和加强党的全面领导的重要论述”时，组织支委到辖区红色教育基地参观，结合基地陈列的历史资料，现场交流“两个确立”在不同历史时期的实践体现。其二，建立“政治要件”闭环落实机制。将“两个确立”的实践要求细化为政治要件清单，明确“凡研究重大决策、处理复杂问题、推进重点任务，必须首先对标习近平总书记相关重要论述，分析政治影响、评估政治风险”。例如，在处理小区改造矛盾时，支委会首先召开专题分析会，对照“坚持以人民为中心”的政治要求，梳理问题背后的群众需求和政策落实偏差，形成“群众诉求清单—政策匹配清单—责任落实清单”，推动问题从“应急解决”向“系统治理”转变。其三，创新“分层分类”宣讲模式。支委成员分片联系党小组，针对不同党员群体特点设计宣讲内容：对年轻党员，结合“学习强国”平台案例和短视频素材，用“理论+数据+故事”的方式解析“两个确立”的实践伟力；对老党员，通过“红色故事会”“新旧对比谈变化”等形式，用身边人、身边事印证“两个确立”的决定性意义。每季度开展“最佳微党课”评选，将支委宣讲效果纳入个人年度考核，确保理论传导覆盖到每一名党员。

在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面，支委会存在的突出问题集中在学用结合不紧密、思想引领不够有力、意识形态阵地管理存在短板三个方面。学用结合不紧密表现为，支委会虽能完成规定学习任务，但将新思想转化为破解基层治理难题的能力不足。例如，在推进“党建引领基层治理”工作中，支委会对“坚持大抓基层的鲜明导向”理解停留在“建强组织、配齐人员”层面，未深入研究如何通过新思想指导优化网格设置、整合资源力量，导致部分网格存在“有机构无实效”现象。思想引领不够有力体现在，对党员思想动态的把握存在滞后性。支委成员日常与党员交流多聚焦具体工作，对党员的理想信念、价值取向等深层次思想问题关注不足，个别党员出现“重业务轻理论”倾向，甚至在网络上转发未经核实的“民生热点”信息，暴露出支委会思想引领的针对性和主动性不足。意识形态阵地管理短板则表现为，对微信工作群、社区公告栏等阵地的内容审核不够严格。例如，某党小组在微信群转发一篇关于基层治理的网评文章，内容虽不涉及错误观点，但存在过度渲染基层工作困难、弱化党组织作用的倾向，支委会未能及时发现并引导，导致部分党员产生“工作难、信心减”的消极情绪。

整改措施重点强化“三个转化”：一是推动理论学习向实践能力转化。建立“问题导向”学习机制，支委会每月收集基层治理中的难点问题（如物业矛盾、空巢老人关爱等），作为理论学习的“活教材”，组织成员对照新思想中的相关论述（如“坚持共建共治共享的社会治理制度”“积极应对人口老龄化”等），开展“一题一研”研讨。例如，针对物业矛盾频发问题，支委会系统学习习近平总书记关于“完善社会治理体系”的重要论述，联合街道、物业企业、业主代表召开“四方协商会”，制定《小区物业矛盾调解流程》，明确“党员楼栋长先行介入、党小组协调议事、支委会兜底解决”的三级处理机制，推动问题解决率从65%提升至90%。