教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷带答案(满分必刷).docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷带答案(满分必刷).docx

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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.一天早晨,小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米,过一小时再去测量这棵小树的影子,会发现(??)。

A.影子的长度小于5米?????B.影子的长度大于5米?????C.影子的长度没有发生变化

2.关于太阳和月亮的说法不正确的一项是(??)。

A.月亮不会发光,太阳会发光?????B.月亮有盈亏现象,太阳没有?????C.月亮离我们远,太阳离我们近

3.如果我们观察到现在的月亮刚刚升起,我可以推断现在是(??)。

A.夜晚????B.早晨????C.不一定

4.下面不是光源的物体是(??)。

A.?????B.?????C.

5.下列属于地球和太阳、月球之间的相同点的是(??)。

A.陆地面积都比海洋面积小?????B.都有丰富的液态水?????C.都是球体

6.首次登上月球的国家是(??)。

A.美国????B.中国????C.俄罗斯

7.太阳、月球和地球三个星球按从大到小的顺序排列应该是(??)。

A.太阳月球地球?????B.地球太阳月球?????C.太阳地球月球

8.光年是(??)单位。

A.时间??????B.速度??????C.距离

9.农历上半月,月相变化顺序正确的是(??)。

A.?????B.?????C.

10.原始的地球与现在的地球相比,(??)。

A.一样大??????B.小得多??????C.大得多

二.填空题(共10题,共40分)

1.要获得更多干净的淡水,人们想的办法有用(???)的方法净化水、咸水变淡水。

2.太阳的位置与影子总是在物体的(???)。

3.晴天时,在室外可以利用阳光下的影子来辨别方向。如下图所示,将铅笔用橡皮泥竖直地固定住,然后将其放在阳光下。在正午时,太阳在(???)方,铅笔的影子指向(???)方。

4.月球是(???)唯一的天然(???)。

5.在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到(???),然后看到(???)。

6.太阳为我们送来(???)。阳光下,物体会产生(???)。

7.一天中大树的影子随太阳的(???)和(???)发生变化。也就是说太阳是从东南→西,大树的影子刚好相反,是从(???)→(???)→(???)。

8.地球是一个不规则(???),我们按照一定比例缩小制成(???)。

9.像水这样没有固定的形状,会(???)的物体叫液体。

10.(???)认为,环形山是长期流星石撞击形成的;(???)认为,环形山是月球火山喷发形成的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球卫星图上白色的表示云朵。(??)

2.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是金星。(??)

3.月球是太阳的卫星。(??)

4.照射角度越低,影子越长。(??)

5.地球仪是缩小了的地球模型,给我们进一步了解地球,提供了方便。(??)

6.月球是地球唯一的天然卫星。(??)

7.“天圆地方”的观点有一定的科学性。(??)

8.通过数格子比较陆地和海洋面积的大小,结果是十分准确的。(??)

9.地球上的液态水最主要存在于海洋。(??)

10.月球和太阳一样有黑子。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。

???

?

二十六???二十四???十五??初三??初七

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共33分)

1.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响?天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响?

2.举例说出投影在我们日常生活中的应用。(至少3例)

3.太阳的位置与影子的变化有什么关系?

4.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?

5.夜晚,怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子?

七.材料题(共1题,共9分)

1.阅读资料回答问题。

??我们知道月球上有许许多多环形山,但你对环行山了解多少?“环形山”这个名字是伽利略起的,它在希腊文中的意思是“碗”,所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构,酷似地球上的火山口,四周高如山、成环状,中央有一块圆形的平地,外围是一圈隆起的山环,内壁陡峭,外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面,或是月球上的火山活动造成的。其

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