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一名物理学家的教育历程加来道雄;作者简介加来道雄,日裔美籍理论;基本脉络;(1段)全文总括:记叙了作者在;问:“鲤鱼科学家”对“世界”的;说明“自以为是”的人类和“鲤鱼;问:作者说“我决定要对这一秘密;问:作者建立实验室的事例,对我;问:课文中阅读多维空间历险故事;统一场论根据现代物理学知识,将;(1)想象力:科学是需要想象力;科学精神(一)想像力:科学是需;科学精神(二)乐趣:科学不应该;科学精神(三)实验精神:丁肇中;01我没有特殊天赋,我只是极为;总结全文:作者在文中指出在童
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