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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.原始地壳的形成过程是(??)。
A.遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却→坑坑洼洼的原始地壳?????
B.坑坑洼洼的原始地壳→遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却
C.遍地的岩浆→坑坑洼洼的原始地壳→岩浆逐渐冷却
2.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是(??)。
A.月球比太阳大得多????B.月球比太阳小得多????C.月球和太阳差不多大
3.地球和月球已经共存了大约45亿年了,虽然月球比地球小很多,但是它在很多方面影响着我们的地球。月球环绕地球一圈耗时27.3天,自转一圈也需要27.3天,所以月球正对着地球的一面是不变的。由于月球的引力作用,地球上产生了涨潮和退潮的潮汐现象。我们总是看到月球的同一面,原因是(??)。
A.月球绕地球一圈和自转一圈所用的时间是一样的????B.月球能反射太阳光?????C.月球绕着地球转
4.一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是(??)。
A.长——短——长????B.短——长——短????C.长——短——短
5.下列关于月相的说法,正确的是(??)。
A.月相变化是由于月球形状在变化?????B.天气条件的不同产生了月相变化?????C.月相是我们看到的月球明亮部分的形状
6.通过圆纸筒观察大小不同的圆纸片时,大圆纸片移动到(??)时,看上去和小圆纸片大小差不多。
A.比小圆纸片更远的距离?????B.和小圆纸片一样远的距离?????C.比小圆纸片更近的距离
7.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫(??)。
A.月相????B.月貌????C.月亮????D.月陆
8.一天早晨,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子(??)。
A.不变??????B.大于5米??????C.小于5米
9.下列选项中,(??)不属于制作地球海报的步骤。
A.收集和选用与地球有关的图片和文字资料?????B.小组讨论和确定地球海报的主题色彩?????C.向同学介绍海报所表达的内容
10.月球的表面有许多大大小小的:(??)。
A.环形山?????B.盆地
二.填空题(共10题,共42分)
1.太阳是太阳系中唯一的一颗(???),太阳的直径约是140万千米。
2.月球对地球的影响有许多方面,一个很容易观察到的现象是(???)。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或降低,形成有规律的(???)和(???)。
3.上午,太阳方向在东,影子方向在(???),下午,太阳方向在(???),影子方向在(???),说明影子方向与太阳方向(???)。
4.(???)认为,环形山是长期流星石撞击形成的;(???)认为,环形山是月球火山喷发形成的。
5.农历上半月的月相变化规律是(???),下图的月相出现在农历(???)[填“上半月”或“下半月”],大约是农历(???)[填“二十三”或“初八”]。
6.环形山是(???)表面最突出的一种结构。
7.我们可以观察到月球有月相,但太阳没有这样的现象,这是月球和太阳的一个明显(???)之处。(填“相同”或“不同”)
8.月球的体积很小,大约是地球的(???)。
9.地球上有(???)、(???)、(???)和形状多样的动植物等。
10.请你写出可以验证地球是球体的两个证据(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指月相变化。(??)
2.通过观察地球仪我们可以发现,地球上的海洋彼此相连,陆地被分成大小不同的陆地块。(??)
3.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后他们又回到了出发地,证明了地球是球体。(??)
4.我们看到的月相是月球被太阳照亮的部分。(??)
5.每个晴朗的晚上8:00,月亮总是出现在几乎同一个位置上,只是形状不同。(??)
6.太阳和月球都是球体。(??)
7.太阳位于南面,影子位于北面。(??)
8.月球跟我们的地球一样,可以种花养草。(??)
9.地球和月球、太阳一样都是球体。(??)
10.我们可以通过数格子的方式来比较陆地和海洋的面积大小。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。
????满月????
??????新月
??上弦月?????
??????下弦月
???娥眉月?????
?
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