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2025浙江宁波市海曙区教育局招聘“专曙优师”教育人才83人(第二批)笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、人类在存储介质方面的发明,历经了从录音带到软盘、光盘、U盘等的发展过程。随着科技不断进步,存储介质的存储能力持续提升。这说明()。
A.事物的发展总是处在渐进的量变之中
B.事物发展的道路总是曲折的
C.事物发展的方向是前进的、上升的
D.事物的发展总是处在迅猛的质变之中
【答案】:C
【解析】本题可根据题干描述,结合事物发展的相关原理,对各选项进行逐一分析。事物发展是量变与质变的统一,量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化;质变是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。同时,事物发展的总趋势是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。人类存储介质从录音带发展到软盘、光盘、U盘等,且存储能力不断增强,这体现了存储介质这一事物在不断发展进步。事物的发展是量变与质变的统一,并非总是处在渐进的量变之中,也并非总是处在迅猛的质变之中,发展过程中既有量变阶段也会有质变阶段,所以“总是处在渐进的量变之中”“总是处在迅猛的质变之中”的说法错误。题干主要强调的是存储介质随着科技进步不断发展,存储能力不断增强,即体现了发展的前进性、上升性,并没有重点体现出发展道路的曲折性。而存储介质从录音带到软盘、光盘、U盘的发展以及存储能力的不断增强,充分说明了事物发展的方向是前进的、上升的。综上,本题答案是事物发展的方向是前进的、上升的。
2、中国首次提出和平共处五项原则,是为了处理()。
A.同西方资本主义的关系
B.同民族主义国家的关系
C.同社会主义国家的关系
D.同一切国家的关系
【答案】:B
【解析】和平共处五项原则于1953年底由周恩来总理在接见印度代表团时首次提出,1954年,周恩来总理访问印度、缅甸,三国总理发表联合声明,一致同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本准则。当时印度、缅甸都是民族主义国家,和平共处五项原则最初是用于处理同民族主义国家的关系。和平共处五项原则提出初期并非用于处理同西方资本主义国家关系,西方资本主义国家当时对新中国存在敌对和封锁;同社会主义国家关系方面,社会主义国家之间有其特殊的联系和相处模式,和平共处五项原则并非最初针对这一范畴提出;它也不是最初就用于处理同一切国家的关系的,是后来其影响力不断扩大,逐渐成为处理国际关系的基本准则。所以中国提出和平共处五项原则,最初是用于处理同民族主义国家的关系。
3、我们从事管理工作的基本出发点就是使管理系统在功能上实现整体()它的部分之和。
A.不等于
B.等于
C.大于
D.小于
【答案】:C
【解析】管理工作的基本目标是让管理系统发挥最大功效。整体若等于部分之和,只是一种简单的加总效果;若小于部分之和,说明管理没有起到优化整合的作用,导致整体功效下降;而当整体大于部分之和时,意味着通过科学合理的管理,各部分之间实现了有效的协同配合,产生了额外的功效,这才是管理工作所追求的理想状态。所以应选择整体大于部分之和。
4、关于成语与其所对应的地理知识,下列描述错误的是()
A.风雨交加——冷锋过境时的天气变化
B.春雨如油——春雨为返青农作物生长提供了水源
C.蜀犬吠日——四川盆地地势低洼,气温较高
D.吴牛喘月——江淮一带夏季出现伏旱天气,炎热干燥
【答案】:C
【解析】“风雨交加”体现冷锋过境天气变化,“春雨如油”说明春雨对农作物的水源作用,“吴牛喘月”反映江淮伏旱炎热干燥,而“蜀犬吠日”是因四川盆地多云雾少见太阳,并非地势低洼气温高,所以描述错误的是“蜀犬吠日”相关内容。
5、下列关于公文用印的说法,错误的是()。
A.联合下发公文,发文机关都应加盖公章
B.电报可以不加盖公章
C.印章之间互不相交或相切,每排最多排2个印章
D.印章应该与发文署名机关相符
【答案】:C
【解析】在公文用印中,联合下发公文时,发文机关都应加盖公章,这是为了确保公文的效力和责任明确,所以该表述正确;电报因其传递的及时性等特点,在实际操作中可以不加盖公章,此表述也是合理的;印章应该与发文署名机关相符,这能保证公文的规范性和严肃性,该表述同样正确。而对于印章的排列,当联合行文需加盖3个以上印章时,印章之间互不相交或相切,每排最多排3个印章,并非每排最多排2个印章,所以“印章之间互不相交或相切,每排最多排2个印章”的说法错误。
6、现阶段我国的分配制度是()。
A.按劳分配为主体,按需分配为补充
B.按劳分配为主体,其他分配为补充
C.适当缩小按劳分配范围,逐步扩大其他分配方式
D.按劳分配为主体,多种分配方式并存
【答案】:D
【解析】现阶段我国实行按劳分配为主体、多种
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