教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷【必刷】.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是（??）。

A.水星????B.金星????C.火星

2.地球的天然卫星是（??）。

A.月球?????B.太阳?????C.太阳和月球

3.月相变化的一个周期约是（??）。

A.24小时?????B.农历的一个月?????C.31天

4.一个月内，月相变化正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

5.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是（??）。

A.月球比太阳大得多????B.月球比太阳小得多????C.月球和太阳差不多大

6.做影子观察实验时可以用（??）来确定方向。

A.指南针?????B.北极星?????C.太阳

7.日晷是利用了一天中影子（??）的变化来记录时间。

A.方向????B.长度????C.方向和长度

8.月相最圆的时间大约是农历每个月的（??）。

A.初八?????B.十五?????C.三十

9.月球是围绕地球运动的（??）。

A.行星?????B.卫星?????C.恒星

10.重阳节的月相是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共42分)

1.太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个（???）。

2.如图，日晷是我国古代的一种计量的（???）仪器。

3.我们看到的月光是月球反射（???）的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（???）。

4.太阳（???）的变化会引起物体影子的变化，阳光下物体影子的方向与太阳的方向（???）。太阳最高时影子最（???），太阳位置最低时影子最（???）。

5.太阳钟也叫（???），是测量（???）的工具。

6.月球是地球唯一的天然（???），几十亿年来一直陪伴着地球。

7.影子的形成需要光源、（???）和（???）。

8.物体影子的大小与物体和光源之间的（???）有关。

9.我国古人凭直觉和臆想认为天是（???）的，地是（???）的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是（???）。地球是太阳系中的一颗（???）。

10.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到（???），然后看到（???）。根据这种现象推测地球可能是（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.阳光下物体的影子在一天中的正午时分最长。（??）

2.只要有光源、物体和屏，就能产生影子。（??）

3.“天圆地方”的观点有一定的科学性。（??）

4.一天之中，同一物体的影长是相同的。（??）

5.我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。?（??）

6.月相变化是没有规律的。（??）

7.小熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星。（??）

8.制作地球海报时，我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。（??）

9.月球的表面是光滑的。（??）

10.影子的方向与太阳的方向是相同的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

???满月?????

????????新月

???上弦月?????

??????下弦月

???蛾眉月??????

??????凸月

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共31分)

1.举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少3例）

2.制作以地球为主题的海报，应该如何选取资料？

3.请写出太阳与影子的方向关系，以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律？

4.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。

5.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？

七.材料题(共1题，共10分)

1.阅读下面的材料回答问题。

环形山

?环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。

?环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达800多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫“中央峰”。

?环形山多以著名科学家的名宇命名，如哥白尼环形山、阿基米德环形山、牛顿环形山、