六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案（综合题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.地球是我们共同的家园，所以我们应该（??）。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

2.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

3.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

4.中国广泛参加的国际组织有（??）。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

5.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

6.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

7.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（??）表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

8.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

9.对地球的表述，不正确的一项是（?）。

A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物

D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采

10.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

二.填空题(共10题，共44分)

1.保护环境是我们每个人应尽的（???）。

2.（???）世纪（???）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。

3.人与自然是（???）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（???）相结合，大力发展（???）经济，实现可持续发展。

4.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（???）。

5.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、（???）及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

6.面对自然灾害，人们不断探寻（???）有效的方法抗击灾害，从而提高（???）。

7.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（???）。

8.世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（???）列为一项基本国策。

9.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

10.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.抗击新冠疫情期间，全国人民发扬了“一方有难，八方支援”的互助精神，这是中华民族强大凝聚力的体现。（??）

2.科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。（??）

3.我们在自然灾害面前是无能为力的。（??）

4.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（??）

5.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。（??）

6.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

7.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（???）

8.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（??）

9.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

10.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共6题，共41分)

1.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

2.防御自然灾害的方法有哪些？

3.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

4.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

5.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

6.你的家乡经历过什么自然灾害？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，