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小学生外出安全课件
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汇报人:xx
目录
安全意识培养
01
防走失与防拐骗
03
网络安全与隐私保护
05
交通安全教育
02
户外活动安全
04
急救知识与技能
06
安全意识培养
01
认识安全的重要性
通过案例分析,让学生认识到日常生活中的潜在危险,如交通、陌生人等。
了解潜在危险
举例说明,如校园欺凌、网络安全等事件,强调安全教育对预防事故的重要性。
安全教育的必要性
培养自我保护意识
教育小学生识别潜在危险,如陌生人接近、不安全的网络信息等,提高警觉性。
认识危险信号
鼓励小学生在遇到困难或危险时,及时向老师、家长或警察等可信赖的成年人求助。
培养求助意识
教授小学生简单的自救方法,如遇到火灾时如何正确逃生、遇到陌生人时如何保护自己。
学习基本自救技能
学习安全行为习惯
小学生应学习正确过马路、识别交通信号灯,培养遵守交通规则的安全行为习惯。
遵守交通规则
通过模拟演练,让学生了解如何在遇到紧急情况时保持冷静,并采取正确的求助和自救措施。
紧急情况应对
教育学生识别潜在危险,如陌生人接近、不明物品等,并学会如何安全避免这些风险。
识别和避免危险
01
02
03
交通安全教育
02
遵守交通规则
小学生应学习使用人行横道和过街天桥,遵守红绿灯指示,确保安全过马路。
正确过马路
教育学生认识各种交通标志,如禁止标志、指示标志,理解其含义,遵守相关规定。
识别交通标志
乘坐校车或公交车时,学生应坐在座位上,系好安全带,不随意走动或探出车窗。
乘坐交通工具的安全
正确过马路方法
在有交通信号灯的路口,小学生应走人行横道,并遵守红绿灯指示,确保安全过街。
使用人行横道
01
小学生过马路时,应识别并遵守各种交通标志,如“停”标志、“人行横道”标志等,以避免危险。
遵守交通标志
02
在没有交通信号灯的路口,小学生应先向左看,再向右看,确认无车辆接近后,快速安全地通过马路。
左右观察
03
防范交通工具风险
学习红绿灯和交通标志的含义,确保小学生能够正确识别并遵守交通信号。
识别交通信号
指导小学生如何安全乘坐公交车和地铁,包括排队等候、上下车注意事项及车内安全行为。
乘坐公共交通工具
教育小学生使用人行横道和过街天桥,左右观察来往车辆,确保安全过马路。
安全过马路
防走失与防拐骗
03
学习辨识陌生人
陌生人求助的常见陷阱
小学生应学会识别那些以求助为名,实则试图拐骗的陌生人,如请求帮忙找宠物或问路。
学会拒绝和求助
教育孩子在感到不安全或被陌生人纠缠时,要坚决拒绝并立即向可信赖的成人求助,如家长、老师或警察。
不接受陌生人的礼物
警惕不寻常的关心
教育孩子不要接受陌生人的礼物或食物,这些可能是诱骗他们离开安全区域的手段。
告诉孩子警惕那些过分关心或询问个人信息的陌生人,如家庭情况、学校等,这可能是拐骗的前兆。
防止走失的措施
家长可以给孩子配备儿童手表或GPS定位器,以便随时了解孩子的位置。
使用定位设备
教育孩子记住家庭地址、父母电话等基本信息,并制定遇到危险时的求助计划。
制定安全计划
让孩子穿着颜色鲜艳或有特殊标识的衣物,以便在人群中容易辨认和找到。
穿着显眼衣物
遇到危险怎么办
教育孩子记住父母的姓名、电话和家庭住址,以便在走失时能提供给警察或好心人。
01
记住重要信息
告诉孩子在遇到陌生人时,应立即寻找穿着制服的警察、保安或其他可信赖的成人求助。
02
寻求成人帮助
教会孩子如何使用公共电话或手机拨打紧急联系人电话,如父母、亲戚或110报警服务。
03
使用紧急联系人
强调不要接受陌生人的食物、玩具或礼物,以防止被诱骗。
04
避免陌生人的食物和礼物
教授孩子一些基本的自我保护技巧,如大声呼救、记住坏人的特征等。
05
学习基本的自我保护
户外活动安全
04
选择安全的活动场所
避免危险区域
选择远离交通繁忙道路、建筑工地等潜在危险区域的场所进行户外活动。
检查设施安全
确保活动场所的游乐设施、体育器材等经过专业检查,无损坏且安全可靠。
了解紧急出口
在活动前了解场所的紧急出口位置,确保在紧急情况下能迅速安全撤离。
避免危险的户外行为
01
教育小学生不要轻易相信或跟随不熟悉的成年人,避免潜在的绑架或诱拐风险。
02
指导学生在户外遇到野生动物时保持距离,不要尝试喂食或触摸,以防被咬伤或传播疾病。
03
教授学生如何识别恶劣天气信号,如雷电、暴雨,以及如何在遇到这些情况时找到安全的避难所。
识别不安全的陌生人
避免危险的动物接触
防范自然环境风险
应对突发状况的技能
小学生应学会识别潜在危险,如陌生人的不寻常行为或不安全的环境,及时向成人报告。
识别危险信号
01
02
教育学生在遇到危险时如何拨打紧急电话,如110报警、120急救,并告知自己的具体位置。
紧急求助方法
03
教授小学生基本的自我保护
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