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小学数学探究：共享单车骑行数据统计与分析探究论文
摘要：本文以共享单车骑行数据为研究对象，通过统计与分析小学生骑行共享单车的行为特征，旨在为小学数学教育提供实际案例，激发学生学习兴趣，提高数学应用能力。关键词：共享单车，小学生，骑行数据，统计分析，数学探究
一、引言
（一）共享单车骑行数据统计与分析的意义
1.有助于提高小学生的数学实践能力
随着信息技术的飞速发展，大数据时代已经来临。共享单车作为新时代的产物，其骑行数据为我们提供了一个丰富的实际案例。通过对共享单车骑行数据的统计与分析，小学生可以亲身参与数据的收集、整理、分析和呈现过程，从而提高数学实践能力。在数据分析中，学生需要运用数学知识
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