教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案1套.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案1套.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列工具不能测量轨道长度的是(??)。

A.软尺?????B.细绳?????C.直尺

2.在匀速行驶的汽车上,小强看到地上的树向前移动,可以判断汽车向(??)方向行驶。

A.前方?????B.后方?????C.静止不动

3.搭建“过山车”,需要先画设计图,再进行拼搭。下列做法不合理的是(??)。

A.先从“过山车”的起点或终点开始拼搭?????B.抛弃设计图,随意拼搭?????C.按照设计图进行拼搭,在拼搭过程中对设计进行微调

4.春天放风筝时,我们应该(??)来帮助风筝飞行。

A.静止不动?????B.迎风跑?????C.背风跑

5.进行100米跑步比赛时,怎样判断谁跑得快?(??)

A.看谁的脚步快????B.看谁用的时间多????C.看谁先通过终点

6.我们站在自动扶梯上,我们就可以跟电梯一起上楼,下列说法正确的是(??)。

A.人站在电梯上,相对地面是静止的?????B.人站在电梯上,相对电梯面是静止的?????C.人站在电梯上,相对电梯面是运动的

二.填空题(共6题,共32分)

1.物体的运动(???)可以用(???)、(???)等来描述。

2.物体常见的运动形式有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

3.甲、乙两辆汽车同时出发,行驶了20分钟,甲车运动了10千米,乙车运动了15千米,则运动较快的是(???)。

4.在小车直线行驶的过程中,车轮的运动形式是(???),车厢的运动形式是(???)。

5.可以利用(???)、(???)、细绳等工具,比较不同“过山车”上小球运动的快慢。

6.让小球从高处滚过,小球的运动形式有(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。(??)

2.兔子、斑马奔跑100米需要的时间分别是9秒和8秒,那么兔子运动得更快一些。(?)

3.相同时间内,运动距离越短,速度越快。(??)

4.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。(??)

5.高速列车的运动速度比汽车慢。(??)

6.树叶飘落时做的是曲线运动。(??)

7.“过山车”轨道长度一定的情况下,直线轨道越长,速度越快。(??)

8.高度越高,木块在斜面上运动的速度越慢。(??)

9.科学上统一规定用牛顿作力的单位,简称牛,用“N”这个符号表示。(?)

10.过山车的运动路线只有曲线运动,没有直线运动。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。

一轮红日从东方升起???????火车

月亮在云朵里慢慢穿行??????地面

飞驶火车中的旅客说:

“树木、房屋正在后退。”?????地球

同步卫星静止在高空某处??????云???

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.你知道有哪些物体在运动?

2.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径,你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗?“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。

3.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?

4.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。

5.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式?地球各种运动形式周期约为多长?

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?

??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,

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