教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及答案(基础+提升).docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及答案(基础+提升).docx

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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.注射器抽进空气后,堵住口,用力压活塞,观察活塞会(??)。

A.推不动?????B.推到底?????C.推到一定的程度就推不动了

2.下列物品那一个利用了空气可以被压缩的性质(??)。

A.足球?????B.热气球?????C.瓶子

3.空气的颜色是(??)。

A.透明的????B.无色的????C.白色的

4.天平是用来测量(??)的工具。

A.质量????B.颜色????C.温度

5.如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。

A.气球可以被吹大到整个瓶子????B.气球只能被吹大到一定的程度????C.气球完全不能被吹大

6.如图慢慢用力向下压活塞,然后松手,我们发现(??)。

A.活塞不动????B.活塞会往回弹????C.活塞会继续向下压

二.填空题(共6题,共18分)

1.空气、水和石块一样,都能(???)空间,都有一定的(???)。

2.自制天平时,天平支架需要在木棍的(???)。

3.空气有(???),但很(???),空气总会充满各处。

4.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本(???)的空间,水上升占据了原本(???)的空间。

5.砖块放入水中会冒气泡,说明砖块中(???)。

6.将干燥的纸团放杯底,再将杯口朝下竖直放入水中,直至水面没过杯底,杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水中也有空气,鱼可以在水中呼吸。(??)

2.观察某种不熟悉的物体时,我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。(??)

3.生活中,无论是呼吸,还是发电,都离不开水。(??)

4.我们看不见周围的空气,所以空气不占据空间。(??)

5.天平的平衡代表着两边的质量相等。(??)

6.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共28分)

1.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。

2.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

3.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

4.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?

5.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共28分)

1.如图,瓶中装了半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。

(1)如果从B管往里面吹气,会产生什么现象?

(2)如果从A管往里面吹气,会产生什么现象?

2.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。

1.如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是(???)

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