2025年福建莆田市北岸经开区中学新任教师招聘12人方案笔试模拟试题及答案详解一套.docxVIP

2025年福建莆田市北岸经开区中学新任教师招聘12人方案笔试模拟试题及答案详解一套.docx

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2025年福建莆田市北岸经开区中学新任教师招聘12人方案笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、我国地势总体呈西高东低,呈三级阶梯状分布,第一阶梯主要为高原和盆地,包括()、柴达木盆地。

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云南高原

D.内蒙古高原

【答案】:A

【解析】我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地,该区域平均海拔在4000米以上。黄土高原位于第二级阶梯,是世界上水土流失最严重和生态环境最脆弱的地区之一。云南高原属于云贵高原的一部分,也处于第二级阶梯,地形崎岖,多喀斯特地貌。内蒙古高原同样位于第二级阶梯,是中国四大高原中的第二大高原,地面坦荡。因此本题应选择青藏高原。

2、货币的()职能指的是货币充当商品交换媒介的职能。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.世界货币

【答案】:B

【解析】该题考查货币职能的区分。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,主要表现为商品标价等,不涉及商品交换媒介的作用,因此并非货币充当商品交换媒介的职能。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介以实现商品价值的职能,当货币在商品交换中起到媒介作用时,正是履行流通手段的职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在商品买卖中延期支付、清偿债务、支付赋税、租金、工资等时,货币执行支付手段职能,它强调的是货币在交易中的延期支付功能,并非单纯的充当交换媒介。世界货币是指货币越出国内流通领域,在世界市场上执行一般等价物作用的职能,主要用于国际间的支付等,并非主要在商品交换中充当媒介。综上,货币充当商品交换媒介的职能是货币的流通手段职能。

3、拮据:宽裕()

A.简单:杂乱

B.阳春白雪:下里巴人

C.侵蚀:削弱

D.相向而行:南辕北辙

【答案】:B

【解析】“拮据”和“宽裕”是反义词;“阳春白雪”现比喻高深的、不通俗的文学艺术,“下里巴人”泛指通俗的普及的文学艺术,二者是反义词。因此这是正确的答案。

4、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是()

A.真实、谨慎、勤奋

B.忠心、严谨、殷勤

C.忠诚、审慎、勤勉

D.诚信、审慎、勤快

【答案】:C

【解析】从业人员在职业活动中应遵循的内在道德准则包括忠诚、审慎和勤勉。考点:职业道德与职

5、当你与领导的意见发生冲突时,通常情况下你会如何处理?

A.坚持自己的意见,不会放弃

B.无条件服从领导的意见

C.先服从,有机会再向领导说明

D.找其他同事沟通调解

【答案】:C

【解析】当与领导意见产生冲突时,处理方式有多种。一种方式是坚持自己的意见且不放弃。这种做法体现了自信和对自身观点的坚定,相信自己的判断是正确的,可能认为自己掌握了更充分的信息或独特的视角。然而,这样做可能会引发与领导的激烈冲突,破坏与领导的关系,毕竟领导通常处于决策地位和权威位置。另一种是无条件服从领导的意见。这显示出对领导权威的尊重,能维持团队的和谐与秩序,避免因个人意见冲突导致团队内耗。但缺陷在于可能会压抑个人的创新思维和积极性,若领导的意见并非最优,还可能影响工作的质量和效果。也可以先服从领导意见,然后找机会再向领导说明。这种做法既给了领导面子,维护了工作的正常开展,又能在合适时机表达自己的想法,增加自己意见被采纳的可能性,是较为折中的处理办法。不过要把握好向领导说明的时机和方式,若时机不当或方式不妥,可能达不到预期效果。还能找其他同事沟通调解。借助同事的力量来协调与领导的分歧,同事可能能提供不同的视角和建议,帮助缓解矛盾。但同事不一定能真正了解事情全貌,也不一定能有效解决问题,还可能使问题在团队中扩散,影响团队氛围。

6、根据高质量发展的要求,推动雄安新区与()共同构成北京新的两翼,这一内容出自国务院关于河北雄安新区总体规划(2018—2035年)的批复。

A.天津

B.燕郊

C.唐山

D.北京城市副中心

【答案】:D

【解析】该题主要考查对国务院关于河北雄安新区总体规划相关政策内容的了解。在京津冀协同发展战略布局中,明确提出要按照高质量发展的要求,推动雄安新区与北京城市副中心形成北京新的两翼,这是实现北京城市功能疏解、优化区域发展格局的重要举措。而天津是直辖市,是京津冀地区重要城市;燕郊是河北廊坊的一个城镇;唐山是河北的重要工业城市,它们均不符合“北京新的两翼”这一表述。所以正确答案是北京城市副中心。

7、剩余价值率是()的比率。

A.剩余价值与不变资本

B.剩余价值与可变资本

C.剩余价值与预付总资本

D.剩余价值与总利润

【答案】:B

【解析】该题主要考查对剩余价值率概念的理解。剩余价值率是在资本主义条件下,是工人受资本家剥削程度的表现。不变资本是以生产资料形态存在的资本,在生产

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