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1、《长江》第一
内容
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
学习
目标2、学会5个生字，理解由生字组成的。
重点在朗读课文中让学生感受祖国河山的壮丽。
难点
学习过
学生活动导学练习设计
程
思考老师的问题设置了格式:字体颜色:黑色
导入新，知道出示：《长
课欣赏歌曲位居世界第三，第江》歌词豪放，
歌声雄浑，我们一起
一的长河是什么名
来欣赏。
小组交流，介绍歌词创
字？
作背景。
解题：出示歌的意思：
初读指
（1）自由读课文，画出
导1、唱歌2用唱歌、朗
不认识、不理解的。
诵等形式颂扬。
（2）描红田字格中的生
出示地图，长1、生字：
字。
江的位置和所流经的哺挽
（3）查字典并联系上下
地方。问学生，看见长涤埃灌溉
文，理解下列的意
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