2025年江苏泰州靖江市校园招聘教师36人笔试模拟试题含答案详解.docx

2025年江苏泰州靖江市校园招聘教师36人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、甲在餐馆用餐时，不慎碰到邻桌的乙，双方遂发生口角，随后乙将甲打伤，经医院检查甲仅为皮肤擦伤。下列说法正确的是（）。

A.乙的行为构成犯罪，应依法追究其刑事责任

B.甲不能就损失问题向人民法院起诉

C.因甲伤势较轻，公安机关不应当处理

D.乙的行为违反了《治安管理处罚法》，是违法行为

【答案】：D

【解析】甲在餐馆就餐时与乙发生口角后被乙打伤，经检查为皮肤擦伤。对于该事件，下面进行具体分析。乙将甲打伤致皮肤擦伤，一般情况下，皮肤擦伤未达到《刑法》中故意伤害罪的立案标准（通常要求达到轻伤及以上），因此乙的行为不构成犯罪，无需依法追究其刑事责任。在民事层面，甲作为受害者，其合法权益受到侵害，有权就损失问题向人民法院提起民事诉讼，要求乙承担相应的赔偿责任。虽然甲伤势较轻，但乙的打人行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》。根据法律规定，对于违反治安管理的行为，公安机关都应当受理并进行处理，而不能因为伤势较轻就不予处理。综上所述，乙将甲打伤的行为违反了《治安管理处罚法》，属于违法行为。

2、马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明（）。

A.价值的存在以物的有用性为前提

B.价值的存在与物的有用性互为前提

C.只要物是有用的，它就有价值

D.物越是有用就越有价值

【答案】：A

【解析】本题可根据价值与物的有用性的关系，对各选项进行逐一分析。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，使用价值是物品能够满足人们某种需要的属性，即物的有用性。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值”，这句话强调了物的有用性对于价值形成的重要性，即价值的存在以物的有用性为前提。因为只有物具有使用价值，能够满足人们的某种需要，生产该物所耗费的劳动才是有意义的，才能够形成价值。物的有用性是价值存在的必要条件，但不是充分条件。仅仅物有用并不意味着它就有价值。价值的形成不仅要求物具有有用性，还需要该物是通过人类劳动生产出来的，并且用于交换。例如，空气对人有用，但它不是劳动产品，没有凝结人类劳动，所以不具有价值。因此，价值和物的有用性并非互为前提。而且，物的有用性与价值大小之间没有必然联系，物的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由物的有用程度决定的。综上所述，该题正确表述为价值的存在以物的有用性为前提。

3、绘画艺术是我国传统文化的重要组成部分，有着悠久的历史和深厚传统。下列关于我国古代绘画艺术的表述正确的是（）。

A.现存年代最早的帛画出土于湖南长沙马王堆汉墓

B.明人唐寅所绘《千里江山图》是中国山水画中少见的巨制

C.宋代花鸟画发展到极盛，代表作有宋徽宗赵佶的《芙蓉锦鸡图》

D.元人黄公望的《富春山居图》曾被乾隆皇帝收藏，作为“三希堂”的三件稀世珍宝之一

【答案】：C

【解析】现存年代最早的帛画出土于湖南长沙的战国楚墓，马王堆汉墓中出土的帛画，是迄今为止发现最早的重彩工笔画珍品，这种说法错误。根据《千里江山图》卷后蔡京的题跋，作者应为王希孟（北宋），这种说法错误。乾隆“三希堂”所存的三件稀世珍宝均为书法作品，即王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》、王珣的《伯远帖》，这种说法错误。

4、我国在进行海拔测量时，是以（）的平均海拔平面作为零点的。

A.南海

B.东海

C.渤海

D.黄海

【答案】：D

【解析】我国测量海拔是以黄海的平均海拔平面作为零点的。这是因为黄海海面相对较为稳定，其潮汐变化也相对规则，更适合作为海拔测量的基准面。而南海、东海和渤海的地理位置、海洋环境等因素使得它们在稳定性等方面不如黄海适宜作为海拔零点的基准。所以该题正确答案所对应的是黄海。

5、若某公文正文后有附件，则附件的写法错误的是（）。

A.正文下空一行左空2字编排“附件”

B.“附件”字后标半角冒号和名称

C.附件如有序号使用阿拉伯数码

D.附件名称后不加标点符号

【答案】：B

【解析】在公文写作中，若正文后有附件，正确的写法为正文下空一行左空2字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。附件如有序号使用阿拉伯数码，附件名称后不加标点符号。由此可知，“‘附件’字后标半角冒号和名称”的写法错误。

6、在现代家庭中，夫妻双方通常都需外出工作，但因丈夫工资往往较高，所以家中大部分家务仍由妻子承担。这一现象体现出经济学中的（）。

A.机会成本

B.沉没成本

C.绝对优势

D.比较优势

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同经济学概念的理解，需要分析题干现象与各个经济学概念的契合度。在现