教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷精品（达标题）.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比（??）。

A.更远????B.更近????C.不确定

2.地球表面占地面积大的是（??）。

A.海洋?????B.陆地

3.月球是围绕地球运动的（??）。

A.行星?????B.卫星?????C.恒星

4.古代（??）认为高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。

A.印度人????B.中国人????C.埃及人

5.月相最圆的时间大约是农历的每月（??）。

A.三十????B.十五或十六????C.初八????D.三十

6.下列属于地球和太阳、月球之间的相同点的是（??）。

A.陆地面积都比海洋面积小?????B.都有丰富的液态水?????C.都是球体

7.如图所示，在用手电筒照射木块的三种方式中，木块的影子最长的是（??）。

A.①?????B.②?????C.③

8.地球表面水和陆地的面积相比，（??）。

A.水的面积大于陆地面积?????B.陆地面积大于水的面积?????C.水、陆面积基本相等

9.月相变化的一个周期是（??）。

A.一周????B.一个月????C.一年

10.农历十五是出现的月相是（??）。

A.满月????B.新月????C.上弦月

二.填空题(共10题，共34分)

1.在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的（???）、（???）也会慢慢发生变化。

2.月球表面凹凸不平的地形，我们称之为（???），现在一般认为它是（???）形成的。

3.比较两种物体的相同点和不同点，可以用（???）进行比较。

4.一天中影子的变化规律是先变（???），再变（???）。

5.观察地图时，我们用（???）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积（???）。

6.物体影子的大小与物体和光源之间的（???）有关。

7.在制作海报时，我们要确定资料的来源。资料可以来源于（???），也可以来源于正规的（???），还可以是家长或自己拍摄的照片。

8.请你写出可以验证地球是球体的两个证据（???）和（???）。

9.在天空中，有一种天然的挡光物——（???），它变化多端，有薄有厚、有高有低。

10.（???）认为，环形山是长期流星石撞击形成的；（???）认为，环形山是月球火山喷发形成的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。（??）

2.在任何网站上下载的资源都可以用来制作海报。（??）

3.月海是海洋，里面有很多水。（??）

4.太阳黑子的出现是有周期性的，一般为11年一个周期。（??）

5.我们夜晚能看到月亮，说明月球也是一个会发光的球体。（??）

6.月球的质量大约是地球的。（??）

7.地球卫星图上白色的表示云朵。（??）

8.中国古人认为天是圆的，地是方的。（??）

9.我们用圆纸筒来观察是为了减少周围景物对实验的干扰。（??）

10.太阳是一个固态的球体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请将下列天体与其对应的特点连线。

?????有生命

太阳????能发光

地球????有水

月球????有环形山

?????有黑子

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？

2.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？

3.请说一说制作海报的主要流程。

4.观察记录简易日晷的影子变化。

5.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。

七.材料题(共1题，共8分)

1.根据下面的实验回答问题。

在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。

1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？

2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？

八.综合题(共3题，共19分)

1.为找到地球球形的证据，选用正方体和球体做实验。对比正方体和长方体投射的影子，把影子画下来。

正方体投射的影子：

球体投射的影子：

2.画出下列图中物体的影子。