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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.太阳、地球、月球三者谁的体积最大(??)。
A.太阳?????B.地球?????C.月球
2.制作科学小报时要合理利用收集到的(??)。
A.图片????B.文字????C.文字和图片
3.制作地球主题海报首先要做的是(??)。
A.确定主题色彩????B.准备好制作的纸张????C.收集和选用资料
4.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是(??)。
A.哥白尼???B.布鲁诺???C.麦哲伦???D.张衡
5.(??)是一颗有着丰富液态水的星球。
A.月球?????B.地球?????C.太阳
6.下列属于太阳和月球的相同之处的有(??)。
A.都是球体????B.都是红色的????C.实际大小相同
7.月相最圆的时间大约是农历每个月的(??)。
A.初八?????B.十五?????C.三十
8.关于阳光下物体影子的长短,下列说法错误的是(??)。
A.太阳位置最高时物体的影子最短?????B.物体影子的长短与太阳位置的高低无关?????C.太阳位置最低时物体的影子最长
9.月球地貌最主要的特征是分布着众多的(??)。
A.沙漠?????B.火山?????C.环形山
10.白天,太阳在天空中的位置变化是(??)。
A.东升西落?????B.西升东落?????C.固定不变
二.填空题(共10题,共38分)
1.在天空中,有一种天然的挡光物——(???),它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响我们的生活。
2.月亮有(???)变化而太阳没有。
3.一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体的影子是自(???)向(???)移动的。
4.太阳为我们送来(???)和(???)。
5.“日出而作,日落而息”人们最早的计时单位是(???),根据物体在阳光下影子的变化规律,先人们制作了(???),我国在使用日晷时应该朝向(???)。
6.1969年,美国的“(???)载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
7.我们生活在(???)上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的(???),晚上可以看到明亮的(???)。
8.模拟制造环形山需要的材料有托盘和(???),大小不同的(???)。
9.我们生活在地球上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的(???),晚上可以看到明亮的(???)。
10.月相实际上就是人们在(???)上看到的月球被(???)照亮的部分,由于观察的角度不同,所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在我国,从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。(??)
2.地球仪是缩小了的地球模型,给我们进一步了解地球,提供了方便。(??)
3.小丁在野外郊游,他观察自己的影子越来越短,这时应该是下午。(??)
4.在模拟实验中,大的圆纸片用来模拟太阳,小的圆纸片模拟月球。(??)
5.海洋是地球生物的发源地,是地球上最后的生物宝库,资源供应地,能源基地。(??)
6.地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。(??)
7.一个月相变化的周期大概是三十天。(??)
8.地壳是由各种岩石组成的。(??)
9.地球仪上的蓝色代表海洋。(??)
10.我们只有在晚上能看到月亮,在白天是看不到月亮的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。
????满月????
??????新月
??上弦月?????
??????下弦月
???娥眉月?????
??????盈凸月
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共34分)
1.一天中,阳光下物体的影子长短一直相同吗?为什么。
2.制作以地球为主题的海报,应该如何选取资料?
3.1.阳光下,在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置,这样的简易装置与图中的装置有什么不同?
2.下图中的装置是什么?它有什么作用?
4.地球和太阳、月球相比,有什么特点?
5.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??建设太空城
??在20世纪七八十年代航天站起步和
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