2025届初中数学人教版五四制六年级上《第3章_圆的初步认识》易错题追踪卷.docxVIP

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2025届初中数学人教版五四制六年级上《第3章圆的初步认识》易错题追踪卷

一.选择题

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1.如图，小明顺着大半圆从A地到B地，小红顺着两个小半圆从A地到B地，设小明、小红走过的路程分别为a、b，则a与b的大小关系是（）

A.a=b B.ab C.ab D.不能确定

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2.我们知道沿直线前进的自行车车轮上的点既随着自行车作向前的直线运动，又以车轴为圆心作圆周运动，如果我们仔细观察这个点的运动轨迹，会发现这个点在我们眼前划出了一道道优美的弧线．其实，很早以前人们就对沿直线前进的马车车轮上的点的轨迹产生了浓厚的研究兴趣，有人认为这个轨迹是一段段周而复始的圆弧，也有人认为这个轨迹是一段段的抛物线．你认为呢？摆线Cycloid：当一个圆沿一条定直线作无滑动的滚动时，动圆圆周上一个定点的轨迹叫做摆线．定直线称为基线，动圆称为母圆，该定点称为摆点：

现做一个小实验，取两枚相同的硬币并排排列，如果我们让右侧的硬币绕左侧硬币作无滑动的滚动，那么：

1当右侧硬币上接触点A的运动轨迹大致是什么形状？

2

A.一条围绕于硬币的封闭曲线；向上；1圈

B.一条摆线；向上；1圈

C.一条围绕于硬币的封闭曲线；向上；2圈

D.一条摆线；向下；2圈

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3.在△ABC中，∠C为锐角，分别以AB，AC为直径作半圆，过点B，A，C作BAC，如图所示．若A

A.29π4 B.23π4 C.11π4 D.5π4

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4.一个扇形的圆心角是45°，面积是2

A.4 B.22 C.2 D.2

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5.如图，四边形OBCA为正方形，图1是以AB为直径画半圆，阴影部分面积记为S1，图2是以O为圆心，OA长为半径画弧，阴影部分面积记为S2

A.S1S2 B.S1=S2 C.S1S2

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6.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=6，AD是∠BAC的平分线，经过A，D两点的圆的圆心O恰好落在AB

A.13π B.43π C.23π D.923?

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7.如图，图中正方形ABCD的边长为

A.16?4π B.32?8π C.8π?16 D.无法确定|

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8.如图，AB，CD是⊙O的直径，⊙O的半径为R，AB⊥CD，以B为圆心，以BC为半径作

A.π?1R2 B.R2 C.π+1R2 D.π

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9.如图是小李上学用的自行车，型号是24英吋（车轮的直径为24英吋，约60厘米），为了防止在下雨天骑车时的泥水溅到身上，他想在自行车两轮的阴影部分两侧装上挡水的铁皮（两个阴影部分分别是以C、D为圆心的两个扇形），量出四边形ABCD中∠D

A.942平方厘米 B.1884平方厘米 C.3768平方厘米 D.4000平方厘米

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10.如图，在△ABC中，∠C＝90°，AB=5，分别以A、B为圆心，AC，BC为半径在△ABC的外侧构造扇形CAE，扇形CBD，且点E

A.79π B.43π C.149π D.83π

二.填空题

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11.如图，在⊙O中，OA=3,∠

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12.如图，扇形OAB的圆心角∠O=120°

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13.如图，正方形ABCD的边长为3，以A为圆心2为半径作圆弧，以D为圆心3为半径作圆弧，若图中阴影部分的面积分别为S1、S2

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14.如图，两个半径都是4cm的圆外切于点C，一只蚂蚁由点A开始依ABCDEFC

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15.如图，AB是⊙O的直径，把线段AB分成几条相等的线段，以每条线段为直径分别画小圆，设AB=a，那么⊙O的周长为l1=πa，试计算：把AB分成两条相等的线段，每个小圆的周长l2

三.解答题

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16.如图，ABCD是围墙，AB?//?CD，

（1）请在图中画出羊活动的区域．

（2）求出羊活动区域的面积．

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17.一个扇形的面积为32πcm2，弧长为8πcm，则该扇形的半径为

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18.如图是一条圆弧形弯道，已知OA＝20m，OC＝12m，CD的长度为9πm，则圆弧形弯道（图中阴影部分）的面积为96

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19.如图，在⊙O中，∠AOB＝120°，弦AB的长为2c

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20.如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧两竹条AB和AC的夹角为120°，竹条AB的长为25cm，贴纸部分的宽BD为15cm，若纸扇两面贴纸，则两面贴纸的面积为350

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21.如图1是一种边长为60cm的正方形地砖图案，其图案设计是：①三等分AD(AB＝BC＝CD)②以点A为圆心，以AB长为半径画弧，交AD于B、交AG于E；③再分别以B、E为圆心，AB长为半径画弧，交AD于C、交AG于F两弧交于H；④用同样的方法作出右上角的三段弧．图2是用图1

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22.以边长为a的正方形ABCD的对角线AC长为半径，以点A为圆心作弧