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;1、梳理文章层次,理清写作脉络,了解作者
2、品味重点词句,赏析细节描写
3、了解作者上图书馆的经历,品味真正的图书馆之乐
4、认识图书馆的特点和作用,培养和弘扬民族文化和民族精神,培养文化传承与理解素养。;重点:了解作者不同阶段上图书馆的经历,明确图书馆对其成长的重要作用。
难点:找出文中运用的细节描写,分析其作用领会作者的观点态度,品味真正的图书馆之乐,思考自己的读书生活。
;“图书馆”
“图书馆”是一个外来语,于19世纪末从日本传到我国。1894年最呈在我国《教育世界》第62期中所刊出的一篇《拟设简便图书馆说》文献中出现。我国最早的省级图书馆为1904年创办的湖北省图书馆
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