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2023年安徽省阜阳市颍上县半岗镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在一次社会工作中,服务对象小敏在读小学三年级,其父母都在外地打工,小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。
A.小敏
B.小敏的父母
C.小敏的叔叔婶婶
D.小张
【答案】:B
【解析】本题主要考查未成年人教育决策的相关主体。在法律层面,父母是未成年子女的法定监护人,对子女的教育、生活等重大事项拥有决策权。本题中服务对象小敏为小学三年级学生,属于未成年人。虽然小敏跟随叔叔婶婶一起居住,但叔叔婶婶并非其法定监护人。社会工作者小张可提出建议,但没有最终决定权。而小敏由于年龄尚小,认知和判断能力有限,不具备对转学这一重大事项的最终决定权。所以,关于小敏转到父母所在城市学校上学这一建议的最终决定权在小敏的父母,答案选B。
2、在社会服务机构中,高层行政主管的任务是()
A.执行理事会所确定的政策
B.确认员工的工作以有效实现机构目标
C.协助员工在服务过程中获得成长
D.妥善配置资源
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对社会服务机构中高层行政主管任务的理解。在社会服务机构的组织架构里,不同层级有着不同的职责和任务。选项A,执行理事会所确定的政策是高层行政主管的核心任务之一。理事会负责制定机构的整体发展方向和重大政策,而高层行政主管需要将这些政策落实到具体的工作中,确保机构的运行符合理事会的决策。选项B,确认员工的工作以有效实现机构目标,这更多是中层管理人员的职责,他们需要对员工的工作进行监督和指导,以保证员工的工作与机构目标相契合。选项C,协助员工在服务过程中获得成长,通常是人力资源管理或基层管理者的工作重点,他们更侧重于员工的培训和发展,以提升员工的专业能力和综合素质。选项D,妥善配置资源虽然也是管理工作的一部分,但它并不是高层行政主管的首要任务,且资源配置工作往往需要多部门协同完成,并非高层行政主管独自负责。综上所述,正确答案是A,因为执行理事会所确定的政策最能体现高层行政主管在社会服务机构中的核心任务和职责。
3、社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务,在小组中,小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧,并向组员传授纾解照顾压力的方法,小姜主持的这个小组属于()
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分,以此来判断小姜主持的小组所属类型。首先来看教育小组,教育小组的宗旨在于通过帮助小组成员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员改变原来对于自身问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组组员的发展目标。在本题中,小姜向组员介绍精神康复知识、与精神障碍者相处技巧以及传授纾解照顾压力的方法,这明显是在教授组员新的知识与技能,符合教育小组的特点。再看成长小组,它主要是帮助组员了解、认识和探索自己,从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源,充分发挥自己的潜能,解决所面临的问题。本题中未体现帮助组员探索自身潜能等成长小组的关键要素。支持小组则是把具有同质性的人聚集在一起,通过组员彼此之间提供信息、建立、鼓励和情感上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。本题重点在于知识技能的传授,并非单纯的情感支持和信息共享。治疗小组通常是指组员在心理、社会和行为方面存在较严重问题,通过小组工作的治疗方法,帮助组员缓解或消除问题。题干中未体现对组员问题的治疗相关内容。综上所述,小姜主持的这个小组属于教育小组,答案选A。
4、社会服务机构领导为了增加员工工作的兴趣,降低工作的枯燥感,最常使用的方法是()。
A.轮换工作岗位
B.减少岗位工作量
C.提高福利待遇
D.发放岗位补贴
【答案】:A
【解析】这道题主要考查社会服务机构领导增加员工工作兴趣、降低工作枯燥感的常用方法。我们来逐一分析各个选项。首先看选项B,减少岗位工作量虽然可能会让员工在一定程度上减轻压力,但这并不能从根本上增加工作的趣味性,只是让工作强度降低,难以有效激发员工对工作的兴趣,所以该选项不太合适。选项C,提高福利待遇主要是从物质层面给予员工激励,比如可能提升员工的生活质量和满意度,但它和工作本身的趣味性关联不大,无法直接让工作变得更有意思,故该选项也不正确。选项D,发放岗位补贴同样是一种物质激励手段,与工作内容和趣味性没有直接联系,不能解决工作枯燥的问题,因此该选项也不符合要求。而选项A,轮换工作岗位能够让员工接触到不同的工作内容和流程。这样一来,员工可以从新的工作中获得新鲜感和挑战,避免长期从事单一工作带来的枯燥感,从而增加工作的兴趣,这是一种非常有效的方法。所以本题正确答案为A。
5、义务兵小宋是某军区
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