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初中作文教学评价与写作教学评价标准的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中作文教学评价与写作教学评价标准的融合，以提升初中生写作能力。通过分析现有评价体系的问题，提出将评价与教学相结合的必要性，为初中作文教学提供有益的参考。

关键词：初中作文教学，评价标准，融合，写作能力

一、引言

（一）1.当前初中作文教学评价的现状

在我国初中作文教学中，评价体系一直是一个重要的环节。然而，现行的评价体系存在一定的问题，主要表现在以下几个方面：

首先，评价标准过于单一。在现有的评价体系中，往往只注重作文的篇章结构、语言表达等表面要素，而忽略了作文内容的深度和广度。这种评价方式容易导致学生过于关注形式，而忽视了