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小学科学课常见小动物生活习性观察与科学探究能力培养论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课中常见小动物生活习性观察与科学探究能力培养的结合，通过具体的教学实践和案例分析，阐述如何通过观察小动物的生活习性，激发学生的科学兴趣，培养学生的观察能力、分析能力和科学探究能力。本文将从引言与背景、教学实践、效果分析与反思等方面进行详细论述，以期为小学科学教育提供有益的参考。

**关键词**：小学科学课；小动物生活习性；科学探究能力；观察培养；教学实践

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**一、引言与背景**

在小学科学教育中，如何有效地激发学生的科学兴趣，培养他们的科学探究能力，一直是教育工作者关注的焦点。随着新课改的不断深入