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信息技术赋能初中音乐欣赏教学：变革、实践与展望

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度融入教育领域，推动教育理念、教学模式和学习方式发生深刻变革，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势。《教育信息化2.0行动计划》明确提出要实现从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式。这为信息技术在学科教学中的深入应用指明了方向。

音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创新思维和人文素养具有不可替代的作用。初中阶段是学生音乐素养形