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《网络营销：理论、工具与方法》

素质目标教学指导手册

一、素质目标教学建议

1.激发学生学习素质目标的兴趣

（1）通过案例教学激发学生学习兴趣

以教材中的典型案例为起点（如项目1的字节跳动案例、项目6的东方甄选案例），通过“案例场景还原+行业价值拆解”让学生直观感知不同营销模式的实践魅力。例如在项目5短视频营销中，可结合“京东助农活动案例”播放相关短视频片段，引导学生观察“内容传播—销量转化—社会价值”的链路，强化兴趣的现实支撑。

（2）通过任务设计深化学生探究兴趣

依托教材中的课堂讨论、项目实训设计沉浸式任务。如项目4App营销中，围绕“拼多多

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