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01基本情况介绍Chapter
0102个人背景信息家庭背景及成长环境简述，对个人性格及职业选择的影响。姓名、性别、年龄、民族、政治面貌等基本信息。
高等教育学历及所学专业，取得的学位证书和荣誉称号。参加过的进修、培训、学术交流等活动，增长的专业知识和技能。历任教学职务及工作经历，包括任教学科、年级、课时量等。教育工作经历
目前担任的职务及级别，如中小学教师、班主任、教研组长等。具体工作职责和任务，包括教学计划制定、课堂教学、学生管理、家校沟通等方面。在学校及教育部门中的
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