教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷及答案(历年真题).docxVIP

教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷及答案(历年真题).docx

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教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.风向标能用于指示风向。下图中,现在的风向是(??)。

A.东风????B.东南风????C.西北风

2.下列使用气温计的步骤,不正确的是(??)。

A.放在阳光照不到的地方?????B.悬挂在空气中?????C.保持湿润

3.在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是(??)。

A.每天的同一时间测量??????B.在室外、向阳、通风的地方测量?????C.在同一地点进行观察记录????

4.在台风“罗莎”影响,在10月8日,杭州的降雨量达到161.5毫米,这一天杭州的降水量属于(??)。

A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨

5.云多而密,看不到太阳,这应该被记录为(??)。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

6.一个地区的气温是指当地的(??)。

A.大气的温度?????B.自然状态下水的温度?????C.土地的温度

二.填空题(共6题,共28分)

1.制作天气预报五个步骤:数据收集、(???)、气象员做出预报、(???)、(???)。

2.(???)可以使地球变热。温度是(???)和(???)天气的重要内容。

3.风把红旗吹向了西北方,刮的风是(???)。

4.(???)是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有(???)(???)(???)等。

5.降水量可以通过(???)来测量。

6.(???)与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.天气带来的变化,我们并不能每天都感觉到。(??)

2.使用温度计测量气温时,要等温度计示数稳定后再读数。(??)

3.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。(?)

4.当炊烟向西北方向飘时,红旗应向西北方展开,风向标的箭头应向西北方。(??)

5.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。(??)

6.在记录风力的时候,数字“1”表示微风。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线。

五.简答题(共4题,共21分)

1.你都知道哪些温度计?(至少写四种)

2.请你说说风向的种类。

3.云主要有哪三种基本形态?

4.观察气温计体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?

六.材料题(共1题,共8分)

1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?

七.综合题(共2题,共13分)

1.彩虹是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射和反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、旋、紫七种颜色。彩虹最常在下午,雨后刚转天晴时出现,这时空气内尘埃少而充满小水滴,天空的一边因为仍有雨云而较暗,而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光,这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近,在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾,亦可以制造人工彩虹。

(1)彩虹的形成原因是太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射和反射了。(??)(判断对错)

(2)彩虹一般在雨后刚转晴时出现。(??)(判断对错)

2.给下面天气预报制作过程排序。

计算机对收集到的观测数据进行计算,生成数值天气预报,为气象员提供参考。

分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。

天气预报制作完成之后,通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。

气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料,综合超级计算机做出的数值天气预报的结果,并考虑当地的天气和气候特点,做出预报。

通过天气会商,人工修正数值天气预报。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.数值天气预报;数值会商;发布天气预报

2.太阳;观察;记录

3.东南风

4.降水;雨;雪;冰雹

5.雨量器

6.天气;影响

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.答:体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计等。

2.东风,西风,南风,北风,东南风,东北风,西南风,西北风。

3.答:(1)大团、堆积的云;(2)均匀成层、灰色似雾的云;(3)纤维、羽毛状的云。

4.相同之处:基本构造相同,都用到了液体“热胀冷缩”的性质

不同之处:测量对象不同,测

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