初中生物学人教版七年级上册第二单元 多种多样的生物第三章 微生物第二节 细菌教学课件.pptx

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细菌

1.生命观念:掌握细菌的结构和功能,形成结构与功能相适应的生命观念。2.科学思维:比较细菌与动植物细胞的异同,并推测细菌的营养方式。3.探究实践:了解巴斯德的鹅颈瓶实验,认同理性怀疑精神和正确的研究方法在科学发展中的重要作用。4.态度责任:描述细菌的生殖方式,养成良好的卫生习惯。学习目标

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一、细菌的形态放大100倍

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