专题强化十三　力学三大观点的综合应用.docx

专题强化十三力学三大观点的综合应用

学习目标1.掌握解决力学综合问题常用的三大观点。2.会灵活运用三个观点解决力学综合问题。

力学三大观点比较

观点

基本规律

解题优势

动

力

学

观

点

牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、平抛运动规律、圆周运动规律

(1)研究瞬时状态,分析运动性质。

(2)研究匀变速直线运动。

(3)研究平抛运动、圆周运动。

(4)求解加速度、时间

能

量

观

点

动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律

(1)只涉及运动初、末状态。

(2)研究曲线运动。

(3)研究多过程运动。

(4)求解功、能、位移、速度

动量

观点

动量定理、动量守恒定律

(1)只涉及运动初、末状态。

(2)研究相互作用系统的运动。

(3)求解动量、冲量、速度

例1(2024·甘肃卷,14)如图,质量为2kg的小球A(视为质点)在细绳OP和OP作用下处于平衡状态,细绳OP=OP=1.6m,与竖直方向的夹角均为60°。质量为6kg的木板B静止在光滑水平面上,质量为2kg的物块C静止在B的左端,C的左端在O的正下方。剪断细绳OP,小球A开始运动(重力加速度g取10m/s2)

(1)求A运动到最低点时细绳OP所受的拉力;

(2)A在最低点时,细绳OP断裂。A飞出后恰好与C左侧碰撞(时间极短),碰后A竖直下落,C水平向右运动。求碰后瞬间C的速度大小;

(3)A、C碰后,C相对B滑行4m后与B共速,求C和B之间的动摩擦因数。

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例2(2024·黑吉辽卷,14)如图,高度h=0.8m的水平桌面上放置两个相同物块A、B,质量mA=mB=0.1kg。A、B间夹一压缩量Δx=0.1m的轻弹簧,弹簧与A、B不拴接。同时由静止释放A、B,弹簧恢复原长时A恰好从桌面左端沿水平方向飞出,水平射程xA=0.4m;B脱离弹簧后沿桌面滑行一段距离xB=0.25m后停止,A、B均视为质点,重力加速度g=10m/s2。忽略空气阻力,求:

(1)脱离弹簧时A、B的速度大小vA和vB;

(2)物块与桌面间的动摩擦因数μ;

(3)整个过程中,弹簧释放的弹性势能ΔEp。

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跟踪训练

(2025·江西南昌模拟)如图,倾角为θ=30°的光滑斜面与光滑水平面在B点平滑连接,倾角为α=37°的传送带沿逆时针方向匀速转动,传送带的下端与水平面的右端D点通过一小段圆弧连接。在水平面BD上的C点放一质量为3m的小物块b,在斜面上A点由静止释放质量为m的小物块a,A、B间距离为L,a滑到水平面上后与b发生弹性正碰,之后a、b将在水平面上发生第二次碰撞,b与传送带间的动摩擦因数为0.5,传送带匀