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小学英语课堂中情境教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语课堂中情境教学策略的应用及其重要性。通过分析情境教学的理论基础和实践案例，揭示其在激发学生学习兴趣、提高语言运用能力方面的独特优势。文章从情境创设的必要性和实施策略两方面展开论述，旨在为小学英语教师提供切实可行的教学建议，促进英语教学质量的提升。

**关键词**：小学英语；情境教学；教学策略；学习兴趣；语言运用

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**一、引言**

在当今全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期，如何在这一阶段有效提升学生的英语水平，成为教育界关注的焦点。情境教学作为一种生动、直观的教学方法，近