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高中生劳动教育实践体验与核心素养培养的实证研究论文

摘要：本文以高中生劳动教育实践体验为研究对象，探讨其在核心素养培养中的重要作用。通过实证研究，分析劳动教育实践对高中生核心素养的影响，为我国高中劳动教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；劳动教育；实践体验；核心素养

一、引言

在新时代背景下，我国教育改革正逐步深化，核心素养的培养已成为教育工作的核心目标。劳动教育作为我国教育体系的重要组成部分，对于高中生核心素养的培养具有重要意义。然而，在当前教育实践中，劳动教育往往被边缘化，高中生劳动教育实践体验不足，核心素养培养效果不佳。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）劳动教育实践体验在