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高中生劳动教育实践体验与核心素养培养的实证研究论文
摘要:本文以高中生劳动教育实践体验为研究对象,探讨其在核心素养培养中的重要作用。通过实证研究,分析劳动教育实践对高中生核心素养的影响,为我国高中劳动教育改革提供理论依据和实践指导。
关键词:高中生;劳动教育;实践体验;核心素养
一、引言
在新时代背景下,我国教育改革正逐步深化,核心素养的培养已成为教育工作的核心目标。劳动教育作为我国教育体系的重要组成部分,对于高中生核心素养的培养具有重要意义。然而,在当前教育实践中,劳动教育往往被边缘化,高中生劳动教育实践体验不足,核心素养培养效果不佳。本文将从以下两个方面展开论述:
(一)劳动教育实践体验在
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