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苏州城区初中政治教师继续教育：现状剖析与发展思考

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

苏州，作为江南水乡的璀璨明珠，不仅拥有着深厚的历史文化底蕴，还在教育领域展现出卓越的发展态势。素有崇文重教优良传统的苏州，自春秋时期姑苏建城以来，教育便成为其文明昌盛的重要标志。北宋范仲淹首创“府学”，开启了中国公办学校发展的先河；南宋以后，“书院”教育盛行，使得苏州的人才培养长期居于全国领先地位。在这片教育的沃土上，先后孕育出51名状元、1500余名进士，当代苏州籍的两院院士更是多达110名，位列全国地级市之首。

在教育发展的历程中，苏州创造了多个“率先”的佳绩。19