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初中语文非连续性文本阅读教学与自主学习能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文非连续性文本阅读教学与自主学习能力培养的内在联系及其有效实施策略。通过对非连续性文本阅读的特点及其在初中语文教学中的重要性进行分析，结合自主学习能力的培养要求，提出具体的教学方法和策略，以期为提升学生的阅读能力和自主学习能力提供理论与实践指导。

**关键词**：初中语文；非连续性文本；阅读教学；自主学习能力

一、引言

（一）1.非连续性文本阅读的内涵与特点

非连续性文本是指以图表、图解、目录、说明书、广告等形式呈现的文本，其特点是信息呈现方式多样、结构松散、逻辑关系隐含。与传统连续性文本相比，非连续性文